本書共六章，內容包括：導論、大學生心理健康現狀及問題、高校心理健康服務體系現狀及不足、大學生心理問題的IM-SAFER干預模型構建、大學生心理問題干預的IM-SAFER模型實踐研究、研究結論與政策建議。
本書是基于對大學生心理健康主題的調查，為解決大學生團體心理輔導實務工作者的困惑，提升團體心理輔導的專業性、科學性與操作性，對大學生班級團體心理輔導，提出方案設計的流程、規范與評價，并針對大學生班級團體心理輔導的典型主題進行了方案設計，相信對于參與團體心理輔導的教師、學生、研究者都具有重要的參考價值，進而推動團體心理輔導技術在大學生乃至中小學生及社會大眾的心理健康工作中發揮更為積極的作用。
本書主要內容包括：報幕；第一幕；第二幕；謝幕；劇評，具體內容包括：如果教室像劇場；向陽中心是怎么走向戲劇的？——細說向陽中心十年課程沿革；戲劇與教育；戲劇“作為手段”一教育戲劇教學法的原理與應用；“戲劇”作為目的——戲劇人生的內涵與體驗；戲劇與教育的相關技術等。
全書突出對高等教育人才培養及教育教學改革過程中實際問題的深入思考、探索和實踐，旨在凝練出關于高素質人才培養理念、方法、模式等的創新性思考與做法，提出具有原創性、開拓性的觀點，總結形成具有一定研究高度與深度，具備改革創新特色與亮點，能夠凸顯四川大學“大思政”教育教學改革水平的學術研究成果，供廣大教育工作者參考借鑒。
本書分為三個部分，涵蓋了編目概論、中文圖書著錄規則、文獻編目實例分析及說明，每一部分都經過精心設計，旨在幫助讀者逐步深入理解和掌握編目著錄領域的核心知識和技能。
本書以現代文獻檢索與利用為主線，系統介紹了數字圖書館、云圖書館、移動圖書館，講述了簡單的、先進的文獻檢索方法和技巧。在章節安排上，由淺入深，從傳統紙質文獻到最前沿的云圖書館，使讀者的文獻檢索能力和檢索范圍不斷提高和擴大，通過圖書館的遠程訪問系統，讀者足不出戶就能檢索和利用全國近千家圖書館的數字文獻資源，并將文獻檢索與論文寫作相結合，學會并掌握終身受益的技能。 本書可以作為高等學校信息素養教育教材，也可作為相關人員的參考書。 為方便教學，本書配備了電子課件等教學
上班族如何通過學習，通過各種職業考試？只需要每天下班后一小時的碎片時間就可以。 專為職場人打造的學習攻略，教你如何花最少的時間，高效學習，快速通過職業資格考試，成就理想人生。書中，利用下班時間考下十多張職業證書的李泂宰，系統講解了自己親身實踐的上班族極速學習法，不僅提供了學習預熱階段樹立目標、激發動力的技巧，還總結了高效學習的4大要素——學習時間、學習地點、學習方法與生活習慣，以及管理這4個要素的具體方法。此外，他還講解了7個高效備考策略，與支撐上班族學習的8大精神支柱，幫助讀者掃清學習路上的各
科技安全是國家安全體系的重要組成部分，科技創新是保障國家安全的戰略支撐。本書梳理分析了科技安全演進脈絡，明確了科技安全的內涵、外延及分類體系框架方法，闡述了科技安全演進歷程與特點，研究了主要國家和地區的科技安全體系架構、工具方法和實踐特點，并提出了科技安全保障舉措與發展路徑，最后對全球科技安全體系構建進行展望。本書面向社會普及世界科技安全形勢，介紹未來科技競爭策略，希望對相關領域的政府決策、干部培訓、企業投資、學者研究等有所啟迪。
本書針對目前國內高職院校改革創新的熱點和難點問題，從創新人才培養模式、特色專業與課程建設、“雙師型”教師隊伍建設、創新創業教育與專業教學改革等方面進行研究和實踐，逐步形成了具有智能制造專業特色的教學模式、評價辦法及管理制度，有效促進了智能制造雙高專業群的建設和發展，提升了辦學質量。“三教”改革一直是教育改革的熱點，教師、教材和教法也是教學改革的主要著力點。本書主要從教師、教材及教法入手，積極探索崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐。通過深入開展產教融合、校企合作，在教學過程中實現了崗位標
本叢書包含三個分冊，第一冊600題，題型均為1～2步殺;第二冊500題，題型均為3～4步殺;第三冊400題，題型均為5～6步殺。習題難度隨回合數的增加逐漸增高，使象棋愛好者的殺棋能力在練習中穩步提升。 本叢書亦可作為象棋培訓的輔助教學資料。
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