本書首先從史源的角度闡釋了“經典”概念的誕生和變遷，經典閱讀的價值與意義。然后按照我國傳統知識分類體系，分經史子集四部對經典要籍進行了導讀。最后介紹了文史類工具書、推薦書目的用法，為讀者進一步探索提供了工具。
本書收錄了《中國傳統文化的幾個問題》《中華傳統文化特有的政治-文化理念》《中華文化：特色與生命力》等幾篇文章。王蒙也嘗試從不同角度觀照傳統文化，他提煉出“積極性、此岸性和經世致用性”，戲謂之“極簡版”。作者的研究也具有鮮明的此岸性。就在這個極簡版中，他不獨分析了中華文化提倡學習、自強不息、立足現實等特征，也對其曾經講過的“三尚”“三道”再作闡發。
針對6至12歲兒童讀者，以繪本形式展現各主題內容。系統的介紹了中華民族文明史上十大類可以稱之為“了不起”的內容的圖書，既有兒童應知應會的學問，也有不同地域、不同時期的趣味知識點。內容拒絕說教，更具人文關懷和歷史眼光，結構豐富立體、系統性強，語言符合兒童理解能力，淺顯易懂。其中出現的趣味問答，更是給小讀者提供了獨立思考的空間。濃濃中國風配圖，盡顯中華美學傳承，意境上乘，對兒童起到良好的藝術熏陶，同時進行民族美術教育。 《你好，農業！》主要引導小朋友了解古代農業，中國農業起源時間至少可
抗日戰爭爆發后,中國的美術家們以美術為武器,投身抗日洪流之中。他們在抗戰期間創作的以抗日為題材的美術作品,既有直指日軍侵略意圖和行為的,又有控訴侵略者暴行、弘揚團結御辱精神、彰顯保家愛國氣節的，對水深火熱的人民來說,是一劑興奮劑；對侵略者來說,是揭開罪惡陰暗的力量之手。這一時期的美術作品是特定時期內的特殊文化形態,是現代中國美術史上的重要一環。梳理中國美術在抗日戰爭時期的歷史功績,不僅有利于激發當代藝術家的民族責任感,而且對建構中國當代的藝術形態具有重要的現實意義。
洋務運動，是19世紀60年代到90年代晚清洋務派以自強求富為口號，利用西方軍事裝備、機器生產和科學技術以挽救清朝統治的自救運動。當時，西方列強攜帶雄厚的資本，紛紛來到中國，洋務派為了振興清朝經濟，維護清朝統治，首先開辦軍工企業，之后逐漸延伸到民用領域。而慈禧對于洋務派不支持的政策，使他們遭受強大阻力。洋務派同時又面臨內部分
唐武德九年六月初四拂曉，長安城內刀光劍影，喋血百步，秦王李世民在玄武門發動政變，射殺長兄李建成、四弟李元吉，史稱“玄武門之變”。然而，史書的白紙黑字間卻給后代留下了迷霧重重—— 一代雄主李淵，明知李世民戰績顯赫，有開國之功，卻為何立李建成為太子？李建成又為何在皇位唾手可得之際，圖謀設宴誅殺弟弟？李世民大勢已去，為何又能在短短時日內扭轉乾坤……
《唐鑒》是北宋史學名家范祖禹的史論代表作，是中國部關于施政治國方略的經典杰作，記述了唐朝二十一位皇帝近三百年的政治史。它和《資治通鑒》并駕齊驅，被視為帝王讀物。據說，北宋理學家程頤非常喜歡讀《唐鑒》，他曾評價道：三代以后，無此議論。宋高宗也曾評論道：讀《資治通鑒》，知司馬光有宰相度量；讀《唐鑒》，知范祖禹有臺諫手段。
《唐研究》創辦多年來一直是國內隋唐史、中古史研究領域的重要學術期刊，主題涉及中古時代的政治、經濟、軍事、文化等各個方面。本卷為第二十八卷，重點討論中古時期的文本著作與書籍文化，涵蓋中國古代書籍的裝幀、重要史籍的史源、版本形態、傳播特徵等問題，收錄專題論文10篇；其他論文12篇，涉及唐代均田制的等級性、唐律法理與身份制、“戶”的內涵、高宗睿宗時期的唐代政局的重要問題等，頗具參考價值；書評7篇，對近年來出版的重要學術著作進行了學術上的介紹與評價；書末附有2002年唐史研究書目。總體而言，本書是一部具
本書是一本歷史故事書。由著名歷史學家閻崇年先生, 專為孩子而寫。全書以朝代為綱, 以人物為引, 講述了明朝正統、景泰、天順、成化年間重大的歷史事件、故宮建筑、珍貴文物等兒童感興趣、能讀懂的歷史和文化故事。跟隨著閻崇年爺爺, 孩子穿越回那段歷史, 感受帝王更替與朝代更迭下, 人物立德立業的精神, 故宮獨特、鮮活的文化魅力。同時, 考慮到孩子在認知上的差異, 書中特設置“閻爺爺大講堂”欄目, 進一步拓展孩子廣博的知識, 培養寬闊的視野。此外, 全書配以精美手繪插畫, 嚴謹考究, 讓孩子身臨
這是一本歷史故事書。由著名歷史學家閻崇年先生, 專為孩子而寫。全書以朝代為綱, 以人物為引, 講述了明朝弘治、正德、嘉靖年間重大的歷史事件、珍貴文物等兒童感興趣、能讀懂的歷史和文化故事。跟隨著閻崇年爺爺, 孩子穿越回那段歷史, 感受帝王更替與朝代更迭下, 人物立德立業的精神, 故宮獨特、鮮活的文化魅力。同時, 考慮到孩子在認知上的差異, 書中特設置“閻爺爺大講堂”欄目, 進一步拓展孩子廣博的知識, 培養寬闊的視野。全書配以精美手繪插畫, 嚴謹考究, 讓孩子身臨其境, 加深理解。給孩子傳
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