該書為漢語史研究類論文集，由四川大學中國俗文化研究所、漢語史研究所組織編纂。本輯主要收錄了北京語言大學特聘教授董志翹、安徽師范大學文學院院長儲泰松教授、華中師范大學匡鵬飛教授和日本南山大學梁曉虹教授等學者有關文字學、音韻學、訓詁學、語法史等領域的研究論文二十余篇，并收錄國家“十四五”文化重大工程“《漢語大字典》修訂”系列專題論文，重點介紹湖南師范大學江冀騁教授、南通大學劉建民教授關于《漢語大字典》研究的最新成果。
名詞是表示人或事物名稱的詞。在一定條件下，某些專用術語可從引申的一般意義中獲得全民性，成為一般詞語。術語是某一學科中的專門用語，是表示專業領域特定理論體系中相關概念的專用詞匯單位，是相關學科發展成果通過語言形式得以固化的外在表現。術語的發展常與綜合國力具有一定的相關性。隨著我國綜合國力的提升，漢語傳統語言學名詞研究成果在中華優秀傳統文化海外推廣、交流、傳播和弘揚方面具有重要意義。本書討論了漢語傳統語言學名詞的特點，對部分名詞的英譯情況進行了個例調查，提出了較為可行的翻譯方法，并從機器輔助翻譯視角
本書在充分觀察和尊重漢英語言事實的基礎上，堅持理論聯系實際、描寫與闡釋相結合，對漢英詞的構詞、造詞及固定語的文化蘊涵進行了分類考察，通過宏觀和微觀的對比，發現了漢英兩種語言對文化認識的差異，進一步明確了語言的本質是文化，并厘清了文化的本質內涵和共同屬性，辨明了文化現象的真偽。 與類似對比的“對照性”研究不同，本書不僅揭示其差異本身，更從文化精神層面闡釋其差異的產生機理，即漢英民族在思維方式、文化心理和審美體驗上的差異，并明確地指明這種對比結論的理論價值和實踐價值。特別是提出了“單
《探秘漢字朋友圈特級教師的64堂字譜識字課》一書，基于文化自信的時代背景，指向語言文字積累與梳理學習任務群的架構與實施，嘗試改變按部歸類逐字解讀的識字解字方式，提出漢字朋友圈字譜識字等學習概念，編排為十個篇章、六十四個條目，每個條目包括認識主人公走進朋友圈點亮思維場梳理關系圖等四個學習板塊，試圖通過穿針引線、深入淺出、圖文并茂的解讀，力求還原和梳理漢字衍生演進的脈絡，架起追根溯源、關聯識字的橋梁，實現從純粹識字到字理識字，再到字譜識字的三
本書運用當代語言學、傳播學、管理學等相關學科的理論，輔以社會調研，從理論維度、語言維度、問題維度和對策維度開展城市語言文明建設研究，涉及語言文明、語言環境、語言規范、語用規范等核心概念及其內涵與外延的界定，在系統探究語言文明理論體系的基礎上初步建構了具有一定原創性的語言文明理論，并從語言文明建設、語言治理的高度剖析、解讀、評估了城市現實世界和虛擬世界中的不文明語言實踐及其危害性，探究語言文明在管理部門層面、企業層面和個人層面的推廣方案和語言不文明治理對策，對制定公共空間語言政策具有一定的借鑒價值
本書是中國英漢語比較研究會語言服務研究專業委員會的年度會議論文集, 主要包含語言服務行業研究、口筆譯研究、外語教學與語言服務人才培養研究三大部分。全書內容涵蓋“新文科”背景下翻譯專業建設、英語專業人才培養理念與實踐、為教師發展賦能“金課”設計等內容。本書是傳播語言服務研究理論和實踐的最新研究成果, 為語言服務研究與語言服務人才培養搭建學術平臺, 匯集學術資源, 促進國內外語言服務研究領域學者的相互交流與合作, 推動語言服務研究的健康全面發展, 為服務國家戰略和中外文化交流做出貢獻。
本書主要以語言學理論、語言生態理論為依據，采用定性和定量相結合的方法，運用文獻綜述、理論推導、語料統計、問卷調查、訪談、測試、評估等手段，對新型城鎮化進程中各類城鎮語言生態作了較為全面考察。尤其是對不少理論問題提出我們的主張，比如語言生態的屬性特征、語言生態在新型城鎮化中地位和作用、新型城鎮與市民語言能力的關系、特點、功能等、語言與貧困的生態關系作用特點、新型城鎮與語言服務的關系、語言服務的生態平衡及在新型城鎮化中的作用等等，并以語言生態理論為指導，對一些具體問題展開研究，包括從語言生
詞典釋義和基于詞表、詞頻等記憶的詞匯知識，不能有效解決第二語言文本語境的詞義問題。為了化解這一困境，本書全面盤點并吸收二語教學法、語言哲學、語義學、語用學、認知科學和教育心理學的研究成果，從解答何謂詞義這一問題入手，厘清詞匯知識和詞語能力的概念界限，揭示以詞匯知識記憶為導向的傳統二語詞匯教學模式的局限性，提出以詞語能力培養為導向的二語教育理念，建立語境詞義構建能力培養理論和應用模型。
很多小孩子都喜歡聽睡前故事，卻從未聽說哪個孩子喜歡聽睡前道理，演講也是如此。所謂的故事演講，就是一種結合了邏輯學、口語表達技巧、人際溝通技巧等多種知識的綜合技能，是為了說服聽眾或引發聽眾思考，而不是簡單地通過數據展示、文字羅列等方式普及知識或者灌輸某種觀點。它是一種人性化、開放式和互動式的演講技巧。
公眾演講是大多數人蕞畏懼的事情。但無論是商業路演、學校演講，還是朋友婚禮上的祝酒詞，公開演講是很難避免的經歷。這本書針對那些害怕公開演講的人，提供了7種策略，幫助他們克服內心的焦慮和恐懼。這本書充滿了有趣的軼事和可行的技巧，幫助讀者以積極的態度面對公開演講，提高自己的能力，并克服自己的恐懼。讀者可以從今天開始實施這些策略，逐漸消弭公開演講所帶來的恐懼。
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