本書的主要貢獻在于以馬克思主義為指導，提出了“社會主義鄉村協商治理現代化”這一概念，并論述了這一概念的科學內涵、核心理念、構成要素、價值作用、困境成因、科學化法治化路徑，闡釋了鄉村協商治理現代化的馬克思主義理論基礎，對鄧州模式和上海創新進行了深度挖掘和理論闡釋，在借鑒域外基層協商治理經驗、分析鄉村協商治理現代化歷史境遇與現實問題成因的基礎上，構建了鄉村協商治理現代化的實踐路徑。
郡縣治，天下安。縣域治理體制的活力來自哪里？ 體制優勢如何轉化為治理效能？本書以作者最近幾年的第一手田野調查資料為基礎，呈現了縣域政治運行的豐富圖景，對這些問題進行了獨到且深刻的解答。 全書圍繞縣域治理韌性這一核心主題，從體制與機制關系角度切入，對縣域治理體制、政府動員、干部流動、財政制度、政策轉化與執行等進行了透徹解讀。書中既有耐人尋味的田野故事，呈現縣域治理經驗，又有深入淺出的學理分析和理論提煉。書中對縣域治理中的一些重要工作機制進行了深入的描述和闡釋，如目標管理、過程管理、政
本書采用史學敘事的方法研究并展示了中國共產黨成立至今，在百年曲折的歷史進程中與各界人士的重大協商情景，記錄了其與各界廣泛交往、協調合作、協商共濟、共成大業的珍貴史事。是一本講好中國故事，讓人們從獨特視角了解中國現代史、中共黨史、人民政協協商史的生動的故事性讀本。書中生動記錄了老一輩革命家和黨的歷代領導人、決策者在中國革命、建設、改革和新時代與中國各黨派、各階層及各界人士協商合作、同舟共濟辦大事、成偉業的真實故事；反應了中國共產黨人心系人民、理想遠大、虛懷若谷、誠實守信的崇高威望和領導力
本書從政府多邊平臺研究述評與平臺革命時代背景出發，站在多邊平臺理論的視野和政府治理能力現代化的立場，論證了基于多邊公共平臺的平臺型治理模式提出的緣由與意義，揭示了平臺型治理的內涵與外延，闡述了平臺型治理的機理邏輯、運作框架和賦權釋能的機制，分析了其應用基礎：多邊公共平臺供給與平臺性政府建設，對城市社區平臺型治理的實現機制與績效影響因素進行了跨案例研究，對中國政府十八大以來的平臺型治理實踐進行了分類梳理、邏輯探討和經驗總結。最后，研究反思并展望了平臺型治理的適用條件、應用場景與未來發展。
《狂飆：智能社會的來臨》探討了智能時代的沖擊與變革。聚焦于AI狂飆、數據洪流、全球格局、中國航道四個關鍵維度，作者們以深度研究和思考，勾勒出一個引人深思的智能社會圖譜。書中深刻分析了人工智能的迅速發展，呈現了其對科技、產業、社會的顛覆性影響。通過對數據洪流的解構，揭示了信息時代背后的浩瀚潮流，以及大數據對社會各個層面的重塑。全球格局是書中的另一重要關注點，通過研究智能社會對國際關系和全球經濟格局的塑造，展現了未來世界的發展軌跡。在中國航道的視角下，書籍審視了中國在智能時代崛起的路徑，勾勒出一個充
本書是對中國古代鄉村治理理念、制度和習俗的初步探討，主要從三個層面展開研究。第一個層面主要從宏觀角度研究古代治國活動得以展開的社會歷史環境。第二個層面主要研究古代鄉村治理制度的萌生、定型及治理特色與效能。第三個層面主要是圍繞古代鄉村秩序維護的民間習俗進行了拓展性研究，進一步闡述了鄉村治理制度運行的精神環境、信仰因素和發展走向及其與現代化轉變的關系。本書對鄉村治理觀念、制度和習俗的系統研究，深化了對中國傳統政治文化的理解和認知，所揭示的中國古代政治智慧、政治技術對于推動當代中國政治文明繼
本書基于2015-2019年“托底性民生保障政策支持系統建設”項目“城鄉困難家庭調查”數據，準確客觀呈現我國城鄉困難群體在生活質量、面臨風險、政策訴求、心理狀態等方面的動態變化，重點聚焦老年人、殘疾人、未成年人等特殊困難群體，并分析梳理我國社會救助認定機制、銜接機制、評估機制存在的突出問題，在此基礎上，展望新時期社會救助高質量發展的推進路徑。
本書在廣泛扎實調查的基礎上，利用一手數據準確把握脫貧攻堅后基本民生兜底保障面臨的新形勢、新任務、新要求，總結制度和政策實施情況、取得的積極成效，分析研判當前基本民生兜底保障存在的問題。在此基礎上，分層分類分區域，進一步聚焦城鄉經濟困難的老年人、兒童、殘疾人等特殊相對貧困群體，并針對不同群體，分別從救助方式、救助標準、工作機制等角度，提出進一步加強和完善基本民生兜底保障的對策建議。對于上述困難群體很容易被社會排斥而導致的邊緣化問題，本書從對國內外基礎理論的闡釋出發，揭示產生社會排斥的深層
中國精神是中國共產黨人精神境界、精神風貌、精神力量的集中寫照，是中華民族精神的傳承和升華。”新時代中國精神價值傳承”叢書選取了中國共產黨團結和帶領中國人民在革命、建設和改革歷程中凝練形成的中國精神12種。叢書介紹其形成的歷史背景、形成過程，挖掘其科學內涵和時代價值，并將其置于實現中華民族偉大復興中國夢的大背景下，研究其在新時代的表現形式，以及在新時代傳承的重要價值和深遠意義。《東北抗聯精神》主要闡釋以楊靖宇、魏拯民、趙尚志、周保中、李兆麟、馮仲云、趙一曼等為代表的中國共產黨人和東北抗日
本書從馬克思主義人學視角展開對現實問題的反思，明確思想政治教育人性化的基本要求，創新并完善思想政治教育現有的方法手段和運行機制。從邏輯關系上主要劃分為三個部分：第一部分主要闡釋人學與思想政治教育的關系。第二部分主要是對現實問題的分析與總結。根據思想政治教育的構成要素把實踐過程中存在的問題歸納為主體、客體、過程和環境四個方面。第三部分探討解決思想政治教育問題的具體對策。從人的主體性、人的精神需要、人的個性特征、人的全面發展等四個方面明確馬克思主義人學對思想政治教育的基本要求，探討解決現實
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