本書首先簡要介紹了護理學基礎內容；然后著重闡述了各科室臨床常見疾病患者的護理。各科室分別就其病因、發病機制、臨床表現、診斷、治療、護理診斷、護理目標及護理措施等方面進行了較為詳細的闡述。本書在強調基礎理論、基本知識、基本技能和反映臨床新進展及新技術的基礎上，重點強調人文護理和綜合護理。
本書結合臨床經驗，詳細地介紹了臨床常見常見疾病的基礎護理知識以及臨床常見疾病的病因、發病機制、臨床表現、診斷、鑒別診斷、治療、護理措施、護理評估等內容。
本書重點講述了臨床各科室常見急危重癥的診斷與急救等內容，以常見急危重癥為主線，突出橫向聯系，強調了其與臨床各學科知識的相互交叉和滲透。在內容編排方面，重點論述了呼吸系統、循環系統、消化系統等常見急危重癥。
本書總結了現階段急危重癥急救與診治的內容，對各疾病的病因、發病機制、臨床表現、實驗室檢查、急救、治療及預后等內容進行了詳細的介紹。
2014年起，江蘇省采供血系統在全國率先采用了“聯合內部審核”的形式進行內部質量審核活動。本書在總結江蘇省采供血機構聯合內審八年工作經驗的基礎上，對審核中發現的采供血機構優秀質量管理做法進行了分類、整理、分析、匯總，對全國采供血機構加強質量管理方面予以參考、借鑒。 本書以《血站質量管理規范》為依據，介紹了長三角地區采供血機構質量管理優秀做法，以真實案例與全國其他采供血機構同仁共同分享，以期提高全國采供血機構質量管理水平。 《血站質量管理規范》對血站采供血過程及人、機、料、法、環、信
本書基于崗位群的職業能力需求，對應醫院急救中心、急診科和ICU崗位，編寫團隊深入開展崗位群工作任務調研和職業能力分析，以完成崗位工作任務為邏輯主線，確定教材主要內容；根據急危重癥患者救護工作場境，以急救醫療服務體系救護流程為主線，重構教材內容體系為院前救護、急診救護、重癥監護三大模塊，8個學習任務、21個實訓項目；深化教學改革以及“互聯網+教材”的發展趨勢，靈活采用圖片、案例、視頻等形式，以及配套開發的數字化教學資源等，不斷豐富專業課實訓教材的呈現形式，實現教材內容呈現的直觀化、情景化
本書以重癥專科護理理論知識與臨床實際應用相結合為原則，介紹了重癥常用護理操作技術規范的同時，重點圍繞臨床常見重癥的病因、臨床表現、治療與護理措施進行了闡述。
本書共分為九章。其中第一章對急診護理學及院前急救護理進行了論述；第二章對急救護理評估的程序、項目、內容以及急救護理評估方法進行了論述；第三章對急診重癥的監護進行了研究，包括危重癥的生命與器官功能監護策略以及生命及臟器功能支持與管理的策略等；第四章對多種急診常用的急救技術進行了分析，包括人工氣道的建立、氣道異物清除術、球囊一面罩通氣、除顫以及動靜脈穿刺置管等；第五章分別對頭部、頸部、胸部、腹部的創傷護理技術進行了分析和研究；第六章分別對心搏驟停與心肺腦復蘇技術進行了研究；第七章闡述了一些
本書在介紹心血管疾病基礎理論的同時，闡述了心血管疾病的病因、發病機制、臨床表現、診斷、鑒別診斷和綜合治療等方面的內容。具體內容包括：血管生成和成熟的分子調節機制；心臟發生和發育的調節因素等。
本教材為科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規劃教材，系統介紹了循證醫學的基本理論與方法，全書共分九章，概括了循證醫學和循證中醫藥學的起源及發展，詳細闡述了循證醫學問題構建，證據收集、評價、應用和后效評價的基本方法，并以藥物類和非藥物類干預措施為主題，舉例說明中醫藥預防、治療、康復證據的評價與應用情況，通過臨床案例指引，促進循證實踐技能提升。此外，還包括中醫藥系統評價和Meta 分析的基本概念與制作流程，中醫臨床實踐指南與臨床路徑的制定、評價和應用，中醫臨床研究注冊機制與報告規范的背景、內容及
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