本書涵蓋了科學(xué)、自然、地理、文化、歷史等多個領(lǐng)域的知識，為讀者提供了豐富多彩的問題和答案。在這本書中，小讀者能學(xué)到歐洲最長的河流、頭骨和胸骨的區(qū)別、始祖鳥和異特龍的區(qū)別，以及分辨印度和意大利的國旗等各種有趣的百科知識……小讀者通過閱讀并回答書中的問題，可以挑戰(zhàn)自己的知識水平，獲得更多百科知識。本書分為入門學(xué)徒、進(jìn)階學(xué)霸和知識天才三個等級的百科問答，為讀者提供了不同難度和深度的挑戰(zhàn)。
本書基于對青藏高原多個區(qū)域的系統(tǒng)調(diào)查，結(jié)合國內(nèi)外最新研究進(jìn)展，對分布于我國青藏高原地區(qū)的蛇類進(jìn)行了記述。本書共記錄蛇亞目 13科 45屬 118種，包括各物種的中文名、拉丁學(xué)名、英文名、鑒別特征、生物學(xué)信息、地理分布及瀕危等級和保護(hù)級別等信息，并附有每個物種的照片。
地球是一個生機(jī)勃勃的有機(jī)體，動植物在任何極端的氣候和環(huán)境中都能存活并生長下來。海底的火山噴泉里，密集多樣的生物群落在黑暗中繁衍生息；紅樹林中的彈涂魚，成功過上一半水中一半地面的生活；貓頭鷹在極北之地的定居過程中，長出了更厚更白的羽毛；藻類和真菌在高山之巔結(jié)成共生體親密依存……無論在冰蓋和苔原，還是在沙漠、深海和火山口處，單一物種乃至整個群落都能最終適應(yīng)并充分為己所用。在《生生不息的地球》一書中，享譽(yù)世界的大衛(wèi)·愛登堡爵士以敏銳的眼光、持續(xù)的好奇心和富有感染力的熱情，向我們展現(xiàn)了棲息于1
《脆弱的物種》是劉易斯·托馬斯的最后一本書，分為四個部分，收錄了他創(chuàng)作于1984—1992年的演講稿和未發(fā)表的文章，是他作為一代醫(yī)者的畢生思索。第一部分回顧自己的從醫(yī)生涯，反思醫(yī)學(xué)的教育和發(fā)展，呼吁人們正視醫(yī)學(xué)中的無知，重視基礎(chǔ)研究，這也是他一生的兩個關(guān)切。第二部分涉及更普遍的問題——疾病、藥物濫用與老齡化，主張現(xiàn)代社會的發(fā)達(dá)國家有義務(wù)幫助貧困地區(qū)的人們改善衛(wèi)生條件，擴(kuò)大基本醫(yī)療服務(wù)供給。第三部分從專業(yè)以外的視角談自然、心智與未來。第四部分可以被稱為托馬斯的告別寄語，由一個大膽的設(shè)想作
"本教材從動物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)、基本實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)的總體要求與示例等方面做了較為詳盡的闡述，并在附錄中提供了常用生理溶液的配制、實(shí)驗(yàn)動物主要生理學(xué)數(shù)據(jù)、國家實(shí)驗(yàn)動物管理法規(guī)等內(nèi)容。本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、創(chuàng)新思維和發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，具有較強(qiáng)的可操作性、應(yīng)用性、前瞻性和創(chuàng)新性等特點(diǎn)。本書共選編68個實(shí)驗(yàn)，可供農(nóng)業(yè)院校、師范院校以及綜合性大學(xué)的動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)和生物科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課選用，也可供相關(guān)專業(yè)碩士研究生及生理、藥理學(xué)工作者參考。
本書分為四個部分：第一部分介紹了煙酰胺輔酶的基本概念、煙酰胺輔酶的合成、細(xì)胞內(nèi)分布、主要功能概述和檢測方法，使讀者能夠快速了解煙酰胺輔酶的概況；第二部分介紹了煙酰胺輔酶參與細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)和在細(xì)胞生理、生化過程中的作用，盡量細(xì)化到煙酰胺輔酶在其中究竟是怎么發(fā)揮作用的，使讀者能夠深入了解煙酰胺輔酶發(fā)揮重要功能的機(jī)制；第三部分介紹了煙酰胺輔酶在疾病病理生理過程中的作用，盡量說明它與疾病發(fā)生聯(lián)系的具體機(jī)制，并指出今后在轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究方面的潛在價值；第四部分介紹了煙酰胺輔酶及其前體的生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)化生產(chǎn)的工
仿生技術(shù)是利用自然的仿生原理與最前沿的科學(xué)技術(shù)手段，設(shè)計開發(fā)具備特殊優(yōu)異性能的功能材料和智能材料，屬于材料科學(xué)與技術(shù)最先進(jìn)的發(fā)展方向之一。本書從自然界具有特殊優(yōu)異性能的生物結(jié)構(gòu)與組成出發(fā)，分析了仿生材料的設(shè)計理念、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與功能/智能關(guān)系，闡明了仿生技術(shù)具體實(shí)施手段的作用機(jī)理、具體選用與過程參數(shù)對目標(biāo)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與功能/智能的影響規(guī)律，系統(tǒng)介紹了仿生技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，圖文并茂。本書可供新能源材料，高分子材料，環(huán)境工程，碳素材料，納米材料，生物質(zhì)資源物理、化學(xué)和醫(yī)用材料等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，也可
本書是在2016年郭勇編著、科學(xué)出版社出版的普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材《酶工程》（第四版）的基礎(chǔ)上，根據(jù)國內(nèi)外酶工程的**進(jìn)展，結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐和科研成果修改補(bǔ)充而成。本書主要介紹酶的生產(chǎn)和應(yīng)用的基本理論、基本技術(shù)及其**進(jìn)展和發(fā)展趨勢。內(nèi)容包括10章，分別為緒論、微生物發(fā)酵產(chǎn)酶、動植物細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)酶、酶的提取與分離純化、酶分子修飾、酶固定化、酶的非水相催化、酶的分子定向進(jìn)化、酶反應(yīng)器和酶的應(yīng)用。書中配套思考題答案、延伸閱讀、音頻、視頻、微課、動畫等數(shù)字資源。同時，為了方便教師授課，本
本書以人工智能方法和生物組學(xué)數(shù)據(jù)分析為主線，闡述了人工智能中的群智能優(yōu)化、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等算法的基本原理，并探討了如何將這些算法應(yīng)用于生物信息學(xué)相關(guān)問題的研究中，如蛋白質(zhì)復(fù)合物挖掘、關(guān)鍵蛋白質(zhì)識別、疾病基因預(yù)測、多種組學(xué)（轉(zhuǎn)錄組學(xué)、代謝組學(xué)、微生物組學(xué)）數(shù)據(jù)與疾病的關(guān)聯(lián)關(guān)系預(yù)測、circRNA-RBP結(jié)合位點(diǎn)預(yù)測、RNA甲基化位點(diǎn)預(yù)測以及藥物發(fā)現(xiàn)等。本書系統(tǒng)收集整理了生物組學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)庫，另結(jié)合應(yīng)用問題，從人工智能算法設(shè)計到具體流程計算，再到結(jié)果分析，均給出了詳細(xì)步驟，以上均是本書的特色所在。
周叢生物直接影響水 -土（或液 -固）界面的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息交換，是生態(tài)系統(tǒng)的重要組分和界面過程的關(guān)鍵帶、熱區(qū)。本書是作者研究團(tuán)隊(duì)近二十年的方法總結(jié)，主要包括周叢生物的特征及其效應(yīng)、周叢生物綜合調(diào)查的采樣點(diǎn)布設(shè)方法、樣品采集與保存、室內(nèi)擴(kuò)大化培養(yǎng)技術(shù)，以及周叢生物樣品常見物理、化學(xué)和生物指標(biāo)的分析測試技術(shù)等內(nèi)容。
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