本書分為上篇論文，下篇實踐。內容包括：職業操守對金融類學科教學的價值引領；新文科背景下外匯交易實務課程線上線下混合式金課建設實踐；思政元素在線上教學中的運用探析——以應用型財經類高校的經濟學類課程為例；以Matlab為工具的金融大類課程思政探索；新文科建設下高校經濟類課程思政教育現狀及影響因素研究等。
本書依托暨南大學新校區“智慧校園”建設經驗，在初步厘清智慧校園概念、發展歷程、建設原則、建設流程、建設內容的基礎上，重點論述了“智慧校園”基礎設施規劃與建設、“智慧校園”應用服務系統規劃與建設、智慧校園三維可視化綜合管理系統的規劃與建設等內容，希望能在技術原理和實際應用兩個方面為讀者提供參考。
本書以生涯適應力理論為基礎，從理論基礎、設計理念、教學方式、課程內容、課程形式、考核方法、課程評價等多方面對職業生涯規劃課程進行全面改革和創新。通過游戲化思維的課程設計、項目式學習的考核方式、團體活動的師生互動等方式提升學生的生涯適應力、思維能力、團隊協作、溝通表達和研究能力等，塑造學生正確的價值觀和就業觀。
本書從健康、辦公室人群容易出現的健康問題（辦公室綜合征）、運動與健康、辦公室人群科學健身方案、運動與體態管理、心肺有氧功能訓練、肌肉力量抗阻訓練、平衡能力與柔韌性訓練、辦公室環境下常見的肌肉骨骼系統疾病及其防治方法等方面科學、系統地介紹了辦公室人群科學健身方法，理論與實踐相結合，針對辦公室人群在日常生活和工作中容易遇到的問題和健康需求設計個性化鍛煉方案。本書以辦公室人群久坐等生活方式可能帶來的問題為出發點，介紹了不同健身方法及健身過程中可能出現的損傷，一站式解決了辦公室人群為什么需要健身、怎么健
童年中的玩具與游戲不僅是兒童玩耍與認知世界的工具，也是不同地域、不同民族人們生活的縮影。玩具是游戲的物質載體，豐富的游戲形式能激發兒童對玩具的無限遐想，使他們在成長中體驗玩具與游戲帶來的樂趣，進而開闊視野、增長心智、實現理想。《童年智造：中外玩具與游戲發展研究》以童年中的玩具與游戲為研究對象，運用時間軸、列表方式闡述玩具與游戲的發展脈絡和人文歷史，揭秘玩具與游戲在啟迪兒童智慧、潤澤兒童心靈方面的作用。
本教材以Unity引擎為開發工具，分為四篇：基礎理論篇、場景構建篇、交互設計篇和高級開發篇。基礎理論篇詳細闡述了虛擬現實教學軟件的特點、分類、教學應用以及學習體驗設計的理論基礎和原則。場景構建篇重點講解如何運用Unity搭建三維場景、物體、用戶界面和動畫，涵蓋Unity的基本操作、常用組件和場景裝飾等內容。交互設計篇主要介紹如何借助可視化編程插件PlayMaker進行交互設計，包括輸入交互、觸發交互、UI交互和空間運動交互等。高級開發篇則深入探討了沉浸式虛擬現實的硬件和開發技術，重點講解如何利用
本書從發展性教師評價視角出發，利用人工智能技術開展面向教學過程的教師課堂教學行為評價研究，旨在為教師的循證實踐和自主發展提供有力支持。本書構建了涵蓋言語行為和非言語行為的多模態課堂教學智能評價框架，并將相關技術模型應用于實際場景。本書首先描述了人工智能對教師評價的重要性和影響，接著從研究現狀、技術模型和應用實踐等維度進行了深入討論，最后對人工智能在教師評價領域的未來發展進行了展望。
《全球科技社團發展藍皮書》以第三方視角，梳理總結了全球科技社團的發展歷程、發展現狀等，展示主要國家科技社團的學科分布、管理機制、典型案例等，總結全球科技社團發展規律，科技社團從業人員、政府管理人員、研究學者等提供參考借鑒。
本書遵循馬克思主義基本理論，運用從定性到定量綜合集成法、人地關系地域系統理論等，從空間尺度和時間尺度兩個方面研究了我國各地區、各省份義務教育發展水平與發展條件的空間差異及均衡調控問題，提出了義務教育與區域經濟社會協調發展的對策建議。
本書依托會話分析、批評話語分析、多模態話語分析等話語研究方法，全面系統地考察了BBC《十點新聞》在話語行為、話語結構、話語實踐等方面的特征，并著力探討了BBC新聞中的“話語真實”現象及其表現形式和本質屬性。全書主要包括概論、作為機構話語的電視新聞、電視新聞的播報類型與聲音呈現、電視新聞中的新聞標題、電視新聞報道的開場白、電視新聞中的指稱關系、電視新聞中的采訪片段、電視新聞中的同行采訪、結語等內容。
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