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隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和人口的全球移動(dòng)，人類社會(huì)的命運(yùn)從未像今天一樣緊密相連。正所謂“山川異域，風(fēng)月同天”，教育如何面對(duì)人類命運(yùn)共同體面臨的未來(lái)挑戰(zhàn)，這需要全球教育工作者的共同努力。作為中國(guó)當(dāng)代社會(huì)最具代表性的教育家，顧明遠(yuǎn)先生近年來(lái)先后與芬蘭、美國(guó)、日本、烏克蘭、加拿大等國(guó)以及聯(lián)合國(guó)教科文組織的著名學(xué)者多次展開(kāi)了深度對(duì)話，探討全球教育發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)，同時(shí)也在不斷總結(jié)和分享著中國(guó)在過(guò)去70年間教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)話的學(xué)者既包括世界各國(guó)的教育學(xué)家，也包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等其他領(lǐng)域的學(xué)者。該書(shū)收集了近幾
創(chuàng)造力是一切創(chuàng)新的源泉。本書(shū)指出，創(chuàng)造力是人與生俱來(lái)的能力，但很多時(shí)候都被淹沒(méi)了，需要喚醒和激活。作者娜塔莉•尼克松采訪了來(lái)自各行各業(yè)的56位創(chuàng)新者，深度研究了創(chuàng)造力在人們的工作中是如何被激發(fā)并起作用的。她發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造力是介于奇想和嚴(yán)謹(jǐn)之間的動(dòng)態(tài)張力。當(dāng)人們?cè)谄嫦牒蛧?yán)謹(jǐn)這兩種狀態(tài)間來(lái)回切換時(shí)，最容易產(chǎn)出全新的價(jià)值和富有變革性的成果。 尼克松還介紹了如何依靠提問(wèn)、即興和直覺(jué)，增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)與奇想的能力，提高“創(chuàng)造商”，增強(qiáng)個(gè)人與組織的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。 本書(shū)將創(chuàng)新的洞見(jiàn)與個(gè)
《中國(guó)近岸海洋生態(tài)學(xué)研究與管理》針對(duì)生態(tài)文明新時(shí)代下的海洋生態(tài)學(xué)學(xué)科體系建設(shè)與發(fā)展的主題，綜述了我國(guó)受人類活動(dòng)影響*嚴(yán)重的近岸海洋生態(tài)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與管理進(jìn)展，及時(shí)反映了我國(guó)近岸海洋生態(tài)學(xué)研究與管理前沿學(xué)科的新理論和新技術(shù)。《中國(guó)近岸海洋生態(tài)學(xué)研究與管理》共 5篇 31章，理論與實(shí)踐相結(jié)合，分別闡述了海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)理論、自然海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、人類活動(dòng)影響下的海洋人工生態(tài)系統(tǒng)、受損海洋生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)與保護(hù)、近海生態(tài)災(zāi)害暴發(fā)機(jī)制與防控等*新理論研究與實(shí)踐進(jìn)展。
實(shí)現(xiàn)高效率學(xué)習(xí)是解決學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要舉措。學(xué)習(xí)效率不高，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)投入，而且也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。認(rèn)知抑制是指?jìng)�(gè)體在認(rèn)知加工過(guò)程中對(duì)無(wú)關(guān)分心信息的抑制，從而確保更多認(rèn)知資源投入到當(dāng)前認(rèn)知活動(dòng)之中。因此，認(rèn)知抑制強(qiáng)調(diào)個(gè)體在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性。本書(shū)探討了認(rèn)知抑制與高效率學(xué)習(xí)的關(guān)系，系統(tǒng)總結(jié)反應(yīng)抑制與高效率學(xué)習(xí)、有意遺忘與高效率學(xué)習(xí)、返回抑制與高效率學(xué)習(xí)、價(jià)值驅(qū)動(dòng)注意捕獲與高效率學(xué)習(xí)、提取誘發(fā)遺忘與高效率學(xué)習(xí)、認(rèn)知抑制與創(chuàng)造性思維、認(rèn)知抑制與情緒等領(lǐng)域的研究方法、理論和研究結(jié)果。
本書(shū)是在北京高考實(shí)施3 3選科的背景下，面向高中生和家長(zhǎng)的實(shí)戰(zhàn)服務(wù)指南，包括：政策解讀、選科分析、升學(xué)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)的相關(guān)準(zhǔn)備等。本書(shū)注重實(shí)用性，旨在指導(dǎo)家長(zhǎng)、考生在選科、備考、高考志愿填報(bào)等工作面前，具有必要的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，提前熟悉工作流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，掌握一定的政策解讀能力和快速的信息獲取能力，具備必要的數(shù)據(jù)分析技能和決策思路，全面提升實(shí)戰(zhàn)能力。本書(shū)不僅面向普通類考生，也涵蓋藝術(shù)生、體育生、特殊志向類（飛行員、軍校、公安等）考生所關(guān)心的內(nèi)容，涉及港澳高校在內(nèi)地招生、強(qiáng)基計(jì)
本書(shū)從科研范式轉(zhuǎn)型的視角，以新時(shí)代大學(xué)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以世界一流基礎(chǔ)研究強(qiáng)國(guó)和國(guó)際組織為研究對(duì)象，對(duì)主要發(fā)達(dá)國(guó)家和國(guó)際組織的大學(xué)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了比較研究。本書(shū)從模式3知識(shí)生產(chǎn)和開(kāi)放科學(xué)兩個(gè)維度闡釋了當(dāng)代科研范式轉(zhuǎn)型基本規(guī)律，借助國(guó)際**數(shù)據(jù)實(shí)證分析了歐盟、英國(guó)、美國(guó)、瑞士的基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)這些國(guó)家和國(guó)際組織的大學(xué)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了專題研究，驗(yàn)證了世界一流基礎(chǔ)研究生成的相關(guān)性邏輯命題，提煉出了科研范式轉(zhuǎn)型視角下世界主要國(guó)家和國(guó)際組織大學(xué)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)
針對(duì)高考物理中考生時(shí)間不夠用的痛點(diǎn), 我們以歷年的高考物理真題為依托, 按照真題特征和解題思路 總結(jié)出 了一系列模型和特殊題型的妙解思路, 研發(fā)出了“ 高考物理刷題催化劑” 系列輔導(dǎo)書(shū), 共一套三本( 必修篇、 選修篇、 實(shí)驗(yàn)篇) 。本系列書(shū)是一套解題“ 寶典” , 希望這套書(shū)能給大家開(kāi)拓新的解題思路, 開(kāi)辟新的解題捷徑, 在練習(xí)和考試的做題速度和準(zhǔn)確率上起到“ 催化劑” 的作用, 切實(shí)提高考生的高考實(shí)戰(zhàn)效率。本系列書(shū)可與 “ 高考物理真題全刷”系列 搭配使用, 解題加刷
《學(xué)樂(lè)必贏練習(xí)冊(cè);學(xué)前準(zhǔn)備》是一套按照學(xué)科主題培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的趣味練習(xí)冊(cè)，適合4~7歲孩子使用。豐富的題型可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，拓展孩子的綜合素養(yǎng)，并通過(guò)豐富的活動(dòng)內(nèi)容培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。它摒棄了一般練習(xí)冊(cè)為了做題而出題的方式，通過(guò)各種形式的游戲，巧妙地把故事或者任務(wù)揉合到練習(xí)題里，并用填色、謎題、連線、迷宮、繪圖等方式展示出來(lái)，過(guò)程設(shè)計(jì)得充滿知識(shí)性、趣味性和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)了孩子的好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，令孩子做題也充滿了興趣和樂(lè)趣。本套書(shū)包括6個(gè)分冊(cè)，分別聚焦于字母、基礎(chǔ)認(rèn)知、數(shù)字
本書(shū)集網(wǎng)絡(luò)輿情理論與網(wǎng)絡(luò)輿情實(shí)戰(zhàn)于一體，構(gòu)建出了完善的網(wǎng)絡(luò)輿情知識(shí)體系。全書(shū)共12章，具體內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)輿情概述、網(wǎng)絡(luò)輿情傳播規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)、網(wǎng)絡(luò)輿情搜集與研判、網(wǎng)絡(luò)輿情編報(bào)、網(wǎng)絡(luò)輿情處置、網(wǎng)絡(luò)輿情回應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)輿情管理體系、大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)輿情、人工智能與網(wǎng)絡(luò)輿情、政務(wù)新媒體與網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)輿情與社會(huì)治理等。全書(shū)既有扎實(shí)的理論知識(shí)，又有豐富的案例分析，理論聯(lián)系實(shí)際，方便讀者學(xué)習(xí)。 本書(shū)既可作為高等院校網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)等專業(yè)的相關(guān)課程的教材，也可供輿情分析領(lǐng)域的研究人員學(xué)習(xí)使用，還可作為政
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