本書收錄了《“文明的沖突”與“文明的共存”》《我們的全球文明》《中華文明的歷史啟示》《一個(gè)多元與多重文明的世界》《中國(guó)文化中以人為本的人文精神》等文章，從不同學(xué)科視角出發(fā)，進(jìn)行跨學(xué)科融合，探討了文明的對(duì)話、變化的世界、共同的挑戰(zhàn)、大學(xué)的責(zé)任四大主題，并形成三張學(xué)術(shù)名片，即北京大學(xué)引領(lǐng)全球大學(xué)交流合作網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的“國(guó)際學(xué)術(shù)名片”、北京市引領(lǐng)國(guó)際化都市建設(shè)的“城市文化軟實(shí)力名片”，以及中國(guó)引領(lǐng)全球文明倡議的“文明互鑒名片”。
這是一本用數(shù)據(jù)分析來(lái)講時(shí)間管理和人生管理的書。作者用自己的親身經(jīng)歷講述了自己從月薪1300到年薪百萬(wàn)的成長(zhǎng)故事。本書提供了時(shí)間管理的底層邏輯，人人可用的方法論，作者親身經(jīng)驗(yàn)與復(fù)盤，拿來(lái)即用的時(shí)間管理工具。通過(guò)道、法、術(shù)、器全方位幫助讀者重塑時(shí)間管理認(rèn)知。第1章內(nèi)容：通過(guò)巧妙投資時(shí)間賬戶，作者初入職場(chǎng)9個(gè)月4倍漲薪的經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤。第2章內(nèi)容：刷新認(rèn)知塑造3個(gè)習(xí)慣，每天能擠出6個(gè)多小時(shí)的自我可支配時(shí)間。第3章內(nèi)容：把控好人生中的重要事，降低風(fēng)險(xiǎn)意外，以節(jié)省無(wú)謂的時(shí)間＆金錢支出。第4章內(nèi)容：提供受益終身的
紅眼病或稱妒忌是社會(huì)生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。妒忌可能產(chǎn)生積極的結(jié)果，如激發(fā)個(gè)體努力，提升自我；也可能產(chǎn)生負(fù)面的結(jié)果，如傷害行為。組織中，優(yōu)秀員工在獲得個(gè)人成功并積極推進(jìn)組織進(jìn)步的同時(shí)，可能會(huì)由于他人的妒忌而受到一定威脅甚至遭受放冷箭。如何在激勵(lì)員工卓越發(fā)展和服務(wù)組織的同時(shí)，處理好由此可能引發(fā)的妒忌及其負(fù)面結(jié)果，是一個(gè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。本書聚焦組織中伴隨發(fā)生的妒忌與被妒忌現(xiàn)象，探討妒忌與被妒忌的發(fā)生、反應(yīng)機(jī)制及其影響，據(jù)此提出針對(duì)性的管理措施，旨在幫助組織管理者及其成員正視組
本書分為4篇，分別講述作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該如何管理好自己、如何領(lǐng)導(dǎo)員工、如何管理好與上級(jí)的關(guān)系、如何管理好與同事的關(guān)系，告訴中層管理者在日常管理工作中和人際關(guān)系中非常實(shí)用的策略和技巧。作者列舉了在這4個(gè)方面中層領(lǐng)導(dǎo)者常會(huì)遇到的問題和困擾，給予實(shí)用的建議。書中所包含的真實(shí)案例和小練習(xí)，可以幫助讀者結(jié)合自己的實(shí)際處境和行為習(xí)慣，有針對(duì)性地對(duì)照、學(xué)習(xí)、改進(jìn)，從而逐步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
不管是企業(yè)團(tuán)隊(duì)還是政府組織，誰(shuí)能議而有決、決而有行，誰(shuí)就掌握了先機(jī)。對(duì)團(tuán)體而言，如何讓會(huì)議更有效地運(yùn)作，產(chǎn)生*效的決策是一項(xiàng)終身的挑戰(zhàn)。引導(dǎo)者的出現(xiàn)就是為了幫助團(tuán)體盡可能地減少空談和爭(zhēng)吵，提高團(tuán)體決策效能。本書詳細(xì)介紹了引導(dǎo)大師山姆?肯納及其團(tuán)隊(duì)開發(fā)的結(jié)構(gòu)化研討——參與式?jīng)Q策模型，針對(duì)研討過(guò)程的發(fā)散期、動(dòng)蕩期、收斂期三個(gè)階段分別提供了討論過(guò)程設(shè)計(jì)方法、實(shí)用工具與模板、評(píng)估表格，展示了多方面的案例，呈現(xiàn)了不同做法帶來(lái)的不同結(jié)果，幫助團(tuán)體實(shí)現(xiàn)更好的合作，更有效地發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，群策群議，接收各
本書從目標(biāo)威脅概念、形成機(jī)理與評(píng)估范式的角度，把目標(biāo)威脅多因子綜合評(píng)估明確劃分為目標(biāo)威脅排序多因子綜合評(píng)估與目標(biāo)威脅等級(jí)多因子綜合評(píng)估兩種形式，并分別創(chuàng)建相應(yīng)的研究范式與穩(wěn)定（或靈敏）性分析方法。主要包括目標(biāo)威脅排序（等級(jí)）多因子線性常權(quán)/變權(quán)加權(quán)綜合評(píng)估方法、目標(biāo)威脅排序（等級(jí)）多因子常權(quán)/變權(quán)TOPSIS綜合評(píng)估方法、目標(biāo)威脅排序（等級(jí)）多因子常權(quán)/變權(quán)VIKOR綜合評(píng)估方法、目標(biāo)威脅等級(jí)多因子綜合評(píng)估級(jí)別特征值方法、目標(biāo)威脅等級(jí)多因子綜合評(píng)估二元語(yǔ)義方法、目標(biāo)威脅排序（等級(jí)）多因子線性加權(quán)
本書基于高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)浙江省積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的案例，為中國(guó)創(chuàng)新“共富養(yǎng)老”發(fā)展模式提供“浙江經(jīng)驗(yàn)”。本書緊扣中國(guó)與浙江省從“未富先老”到“漸富快老”的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變來(lái)闡釋“共富養(yǎng)老”模式創(chuàng)新：第一章分析了中國(guó)多健康狀態(tài)人口老齡化進(jìn)程以及面向養(yǎng)老需求的公共政策；第二章從理論與實(shí)證兩方面闡釋了“漸富快老”社會(huì)結(jié)構(gòu)影響中國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的作用機(jī)制；第三章展示了共富愿景下浙江省老齡社會(huì)治理的多維案例，歸納了浙江省在推進(jìn)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度建設(shè)、優(yōu)化城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、創(chuàng)新“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”照護(hù)模式、
社會(huì)工作導(dǎo)論是社會(huì)工作專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其目的在于讓學(xué)生了解社會(huì)工作的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，樹立社會(huì)工作的專業(yè)理念與專業(yè)價(jià)值觀，從而為學(xué)習(xí)其他社會(huì)工作專業(yè)課程打下良好基礎(chǔ)。全書共十章，主要內(nèi)容包括：一是系統(tǒng)介紹社會(huì)工作的內(nèi)涵、性質(zhì)、功能以及與其他學(xué)科的關(guān)系等，并闡明社會(huì)工作的起源與實(shí)踐探索以及專業(yè)社會(huì)工作的發(fā)展；二是闡述社會(huì)工作的價(jià)值體系與專業(yè)倫理，分析西方社會(huì)工作的價(jià)值體系、中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的本土建構(gòu)、社會(huì)工作專業(yè)倫理及其困境；三是介紹社會(huì)工作的理論體系，重點(diǎn)分析了西方社會(huì)工作理論的
本書基于社會(huì)治理、公共服務(wù)數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)我國(guó)在人才政策評(píng)估中所采用的較為傳統(tǒng)的定量評(píng)估、定性評(píng)估、實(shí)驗(yàn)評(píng)估等分析方法的不足，提出了人才政策評(píng)估的數(shù)字化轉(zhuǎn)型問題，初步構(gòu)建人才政策評(píng)估的數(shù)字化創(chuàng)新方法——場(chǎng)景和界面融合的人才政策評(píng)估“雙層嵌套的場(chǎng)景治理”新模式。 該治理模式以完善人才治理體系為目標(biāo)，以推動(dòng)“技術(shù)—數(shù)據(jù)—治理”三種邏輯融合為思路，以政策供需的精準(zhǔn)匹配為方法，以界面嵌套和場(chǎng)景應(yīng)用為工具，以推動(dòng)數(shù)據(jù)與技術(shù)、技術(shù)與治理、部門與政策、場(chǎng)景與需求的融合為抓手，打造數(shù)字化轉(zhuǎn)型背
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