《高等醫學院校康復治療學專業教材:臨床作業療法學(第2版)》是該專業系列教材中的一部,主要為康復治療學專業的教學所用,同時也可作為臨床康復醫學工作者參考之用。本著規劃教材的三基、五性要求,我們將《高等醫學院校康復治療學專業教材:臨床作業療法學(第2版)》的編寫分為二大部分:前三章主要是介紹作業療法的基本知識,重點介紹作業療法的定義、種類、對象、基本理論和發展、評定、治療方法以及特點等方面的知識;從第四章開始按疾病分類進行編寫,主要包括
《高等醫學院校康復治療專業教材:基礎作業學(第2版)》由七章修改為五章,調整了部分章節內容。第一章介紹了作業學定義、歷史、構成及與作業治療的關系,也介紹了作業與人類的關系;第二章著重介紹作業分析的概念、分類,介紹了整體性作業分析與部分性作業分析的各種分析法;第三章介紹具體的作業
《高等醫學院校康復治療學專業教材:物理療法與作業療法概論(第2版)》立足于介紹物理療法和作業療法的發生、發展過程,與之相關的基本概念、基本理論、基本特點及學習運用中所要遵循的基本原則和所要實施的基本方法。編者總結了多年的康復醫療實踐經驗,并結合國內外的最新進展,盡量做到內容豐富,易于使用。這就使得《高等醫學院校康復治療學專業教材:物理療法與作業療法概論(第2版)》除了作為高等醫學院校康復治療學專業的教材外,也可作為康復專業技術人員參考之用。因其具有科學性、先進性、理論性、知識性、專業性和實用
《高等醫學院校康復治療專業教材:日常生活技能與環境改造(第2版)》涉及基礎和臨床的多方面內容,將所有內容分成三篇進行編寫。第一篇是日常生活技能總論,詳細介紹日常生活活動的主要內容,日常生活活動能力障礙的主要表現和評定方法,重點介紹作業療法的基本理論、基本技術及基本操作手法;第二篇是日常生活技能各論,針對造成日常生活活動障礙的常見疾病,分別介紹物理療法和作業療法的日常生活活動訓練的主要操作技術;第三篇是環境改造,簡要介紹我國無障礙環境改造的現狀,強調建立無障礙設施的意義,針對城市和農村的不同特
《高等醫學院校康復治療學專業教材:社區康復學(第2版)》是理學療法(PT)專業、作業療法(OT)專業合用的教材,分三個篇章。第一篇為理學療法(PT)專業和作業療法(OT)專業合用的社區康復概論,主要介紹當前世界衛生組織等在全球正式發布《社區康復指南-2010》的內容、國內社區康復最新理念和在社區開展的實踐活動的建議,以及簡要的社區康復管理知識;第二篇是社區理學療法(PT),重點介紹社區實用的理學療法技術和常見病、殘的理學治療方法;第三篇是社區作業療法(OT),重點介紹社區實用的作業療法技術和
《高等醫學院校康復治療學專業教材:物理療法與作業療法研究(第2版)》在對教師和學生廣泛與深入調研的基礎上,總結和汲取了第一版教材的編寫經驗和成果,尤其對一些不足之處進行了大量的修改和完善,充分體現了教材的科學性、權威性與創新性,并考慮其在全國范圍的代表性與在本土的適用性。第二版教材堅持了“三基(基本理論、基本知識、基本技能)、五性(思想性、科學性、啟發性、先進性、適用性)”和“三特定(特定對象、特定要求、特定限制)”的原則,以“三基
《高等醫學院校康復治療學專業教材:康復醫學導論(第2版)》自第一版出版發行后,得到了廣大使用者和讀者的好評,反饋了許多良好建議。近年來,隨著科技的進步,康復醫學事業在世界范圍內得到了飛速發展。,康復醫學的基礎理論和基本技術進一步完善,康復醫學知識不斷更新,康復醫學醫療和教育機構逐年增多,康復醫學的隊伍繼續擴大,使得越來越多的人的康復需求得到滿足。 為了適應形勢發展的需要,我們根據第一版教材的使用
《中醫非物質文化遺產臨床經典讀本:福壽丹書》從七個方面闡述了養生之要訣,“安養篇”從日常生活的各個具體方面入手,論述保養精氣神與養性延壽的關系,概述了導引、行氣之要訣,特別介紹了華佗五禽戲及其圖式;“延齡篇”采集了48勢煉功圖及功藥配合療疾之方;“服食篇”介紹了大量補益身心、延壽、美容等食療、食養方藥及其配制、服用方法、服用時間長短等;“采補篇”主要闡述房中養生之要訣及其方藥的用法;“玄修篇”介紹了內丹煉養之要訣;“清樂篇”結合四時養生以及作者生活處事的準則,特別把道德修養作為養生之根本
人體發育學是研究人生各個發展階段中運動功能、智能、心理功能、社會功能、人格特征等發生和變化規律的學科。學習《高等醫學院校康復治療學專業教材:人體發育學(第2版)》對于加深理解康復治療技術的內涵和外延,促進康復治療技術的提高和創新具有重要的臨床意義,是康復醫學專業和康復治療學專業的必修內容。《高等醫學院校康復治療學專業教材:人體發育學(第2版)》第一版于2004年1月由華夏出版社出版,在早期全國大多數醫學院校康復治療學專業的教學中發揮了重要作用。本次
《高等醫學院校康復治療學專業教材:運動療法技術學(第2版)》是為從事康復醫學提供重要技術手段的教材。多年來,全國許多院校和有關讀者應用了《高等醫學院校康復治療學專業教材:運動療法技術學(第2版)》,積累了豐富的經驗,并提出了諸多建設性意見。我們歸納了廣大師生和讀者反饋回來的寶貴意見,對第一版內容作了修訂,刪除了某些較陳舊的內容,增添了一些較新的技術,如減重步行訓練、強制性運動療法等,尤其聯系了大腦可塑性理論、反饋技術、隨景互動技術等對康復訓練的影響