《中國共產黨歷史》第三卷上冊記述中國共產黨從1978年12月黨的十一屆三中全會到1989年6月黨的十三屆四中全會的歷史，約42萬字，收錄圖片36幅，重點展現(xiàn)了以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，深刻總結新中國成立以來的歷史經驗，圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這一根本問題，立足中國國情，借鑒世界社會主義發(fā)展經驗教訓，創(chuàng)立鄧小平理論，成功開創(chuàng)中國特色社會主義的歷史進程。該書的編寫工作堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科
生命猶如一場有去無回的旅程，在力所能及的范圍內一拼到底，活出真實的自我，成為自己世界的主角，不再受他人左右，不負歲月，不枉此生。
本書從內在覺醒、心理素質、提升認知、修煉意志力、明確目標、成功管理這六個方面，深入剖析了人生拼搏的真正意義。書中既有獨到深刻的觀點闡述，又有對古今中外經典案例的精彩講解，還有操作性極強的方法指導。讀者通過沉浸式地有效閱讀，能夠獲得身心的升華以及強大的能量場。
本書廣泛吸取統(tǒng)計學、神經網絡、數據挖掘、機器學習、人工智能、群智能計算等學科的先進思想和理論，將其應用到模式識別領域中；以一種新的體系，系統(tǒng)、全面地介紹模式識別的理論、方法及應用。本書第5版在現(xiàn)有版本的基礎上做了優(yōu)化，改動量為30%，篇幅由之前的13章壓縮到11章，內容包括：模式識別概述，特征的選擇與優(yōu)化，模式相似性測度，基于概率統(tǒng)計的貝葉斯分類器設計，判別函數分類器設計，神經網絡分類器設計(BP神經網絡、徑向基函數神經網絡、自組織競爭神經網絡、概率神經網絡、對向傳播神經網絡、反饋型神
《青春歲月》是作者陳金玲最新創(chuàng)作的詩歌選集，精選了一百余首詩歌匯集成書。這些詩歌或表達積極向上的生活態(tài)度，或書寫生活感觸，或表達人生感悟，或描寫旅行見聞，或表達對青春的追憶等，以現(xiàn)代詩的表達形式抒發(fā)個人情感，這些詩歌都是作者已經歷的歲月中的溫情與美好，反映了作者的真實情感與生活經歷，大自然中的一草一木都能激發(fā)作者創(chuàng)作的靈感與激情。詩歌語言簡潔精煉，詩風清新自然，質樸大方，情感豐富，積極向上，富有意境。
本書收錄了海聞教授就經濟領域主題發(fā)表的重要文章，內容涵蓋宏觀經濟、國際貿易、改革開放、鄉(xiāng)村振興與共同富裕等話題。書中文章跨越二十余年，對不同背景下中國經濟和世界經濟的關鍵問題及事件進行了深入解讀；同時，本書重點收錄了作者在近十年發(fā)表的文章，對現(xiàn)今中國經濟與世界經濟熱點話題進行討論，指明了未來的發(fā)展方向。本書能夠幫助讀者系統(tǒng)理解中國經濟的發(fā)展歷程，對理解中國經濟的過去和未來、解決當前面臨的重大經濟問題具有重要閱讀和參考價值。
這是一部詩歌和散文作品的合集。全書分為兩部分，第一部分為現(xiàn)代詩歌，抒發(fā)了作者的家國情懷、親情友誼，用優(yōu)美的詩歌語言，訴說了人生哲理，用鮮明的人物形象，塑造了時代英雄，以作者的親身經歷描寫了綠水青山、塞外草原的壯美景色，以飽滿的濃墨重彩渲染了改革開放農村牧區(qū)的嶄新畫卷。第二部分為散文，為紀錄新時代華夏兒女的奮斗歷程，樹立典型榜樣，弘揚愛國主義，謳歌奮斗精神，編者歷時經年，精心編纂了這本具有愛囯主義題材內容，精選出“百位新時代奮斗模范”和“百件新時代精品力作”。本書是作者嘔心瀝血的一部著作
本書深入剖析了富士相機的多元化功能，涵蓋其獨特的濾鏡效果、詳盡的曝光調控技巧，以及針對多種攝影主題的實戰(zhàn)應用策略。開篇即引領讀者探索富士相機的實用菜單和濾鏡功能，隨后，細致講解曝光原理與實戰(zhàn)技巧，助力讀者精準捕捉光影之美。繼而，聚焦于日常生活中常見的拍攝場景，傳授針對性的拍攝秘籍。鑒于當前短視頻與直播行業(yè)的蓬勃興起，本書用3章內容聚焦于視頻創(chuàng)作領域。首先，講解了拍攝短視頻所需的硬件裝備與關鍵技巧；其次，深入剖析鏡頭語言的運用藝術，提升視頻內容的表達力；最后，結合富士相機的視頻功能，詳細
《大風起兮云飛揚——劉邦檔案梳解》共五章，以《史記》等史料為主要參考，按照今人檔案的立卷結構形式，順次梳理漢高祖劉邦之生平，解析其姓名由來、出生年份、出生地、成長軌跡等諸多為世人一直存疑的問題，并對其優(yōu)缺點、歷史功績進行了分析，具有獨到之處。同時，該書還將劉邦的家人，以及在翦秦、滅楚、興漢大業(yè)中，對其有過重要影響的文臣武將中的代表人物列入其中，進行了歸納介紹。作品在寫作架構上具有一定的創(chuàng)新性，全書結構合理，史料翔實豐富，語言文字流暢，評述較為客觀，具有出版價值。
教育對猶太民族起到了增強民族凝聚力、繁榮和創(chuàng)新民族文化等作用。以色列于國家成立之初的1949年就頒布義務教育法，規(guī)定所有5-14歲兒童接受免費義務教育。1978年的法令將受義務教育者的年齡延至16歲，接受免費教育的年齡延長至18歲。學校類型有:國立學校(占75%)，國立宗教學校(占20%)，私立宗教學校(占5%)。國立學校由教育文化部管理，70%的課程由該部決定，25%的課程由各校自行規(guī)定。本書主要對以色列現(xiàn)今的中小學（包括學齡前）教育體系及歷史沿革，教育方針、教育政策等方面內容做概要
"《資產泡沫與雙支柱調控框架》從建設現(xiàn)代中央銀行制度的視角出發(fā)，著重分析中央銀行在面對資產泡沫這一潛在風險時，如何通過貨幣政策與宏觀審慎政策的雙支柱調控框架，實現(xiàn)靈活而有效的管理。書中深入剖析了這兩類政策如何相互協(xié)調，共同應對資產泡沫，以**化政策效能。這對于增強我國金融體系的穩(wěn)定性、完善現(xiàn)代金融監(jiān)管體系，以及堅守不發(fā)生系統(tǒng)性風險底線具有深遠意義。在宏觀經濟學研究范式下，本書對資產泡沫與雙支柱調控框架的關系進行了系統(tǒng)而深入的理論建模和定量分析。 本書旨在為政策制定部門及研究人員提供
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