大致內(nèi)容：全書(shū)分為上、下冊(cè)，共4篇19章，每篇有引言，扼要說(shuō)明本篇的核心內(nèi)容及整合情況；每章有學(xué)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)思考題、練習(xí)題。上冊(cè)為1-12章，主要內(nèi)容有：第一篇 建筑靜力學(xué)基礎(chǔ)，共4章，即力與力系的基本性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡(jiǎn)圖與受力圖、平面體系的幾何組成分析、平面力系的平衡條件；第二篇 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析，共5章，即材料力學(xué)的基本概念、軸向拉壓桿、受扭桿的內(nèi)力與內(nèi)力圖、靜定梁的內(nèi)力與內(nèi)力圖、靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力與內(nèi)力圖、影響線及其應(yīng)用；第三篇 桿件應(yīng)力與強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性條件，共6章，即剪切與扭轉(zhuǎn)桿的應(yīng)力
本輯主題為“法律數(shù)據(jù)科學(xué)”，內(nèi)容聚焦使用定量方法研究法律問(wèn)題。研究方法涉及自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、大語(yǔ)言模型的應(yīng)用，相關(guān)性分析與因果推斷。本輯的研究對(duì)象與議題包括：司法裁判文書(shū)、涉老訴訟、專門法庭、網(wǎng)絡(luò)犯罪、陪審制度、法官說(shuō)理、學(xué)科反思等，此外收錄了多篇《法經(jīng)濟(jì)分析：方法論20講》的書(shū)評(píng)。本輯作者陣容強(qiáng)大，收錄的內(nèi)容總體上反映出國(guó)內(nèi)法律數(shù)據(jù)科學(xué)的最新研究成果，代表了國(guó)內(nèi)跨學(xué)科法律研究的新水平。可供法學(xué)學(xué)生、跨學(xué)科法律研究愛(ài)好者，以及部分法律實(shí)務(wù)界人士研讀、學(xué)習(xí)和討論。
《隨園食繪》全書(shū)繪圖文本，皆節(jié)選于清朝袁枚《隨園食單》。并由牧神小編們與畫(huà)師夕米木子共同從《隨園食單》中精心篩選出最為好奇的86道美味食譜。這86道古代食譜，全都根據(jù)原文、查以史實(shí)加以畫(huà)師的想象力與治愈的國(guó)風(fēng)畫(huà)風(fēng)繪制完成。本書(shū)以古代美廚娘和大白貓為主角，一食一繪，將《隨園食單》里的美食，用做菜的方式圖繪出來(lái)。繪圖涉及到選材、備菜、做菜、調(diào)味、烹飪等多個(gè)做菜細(xì)節(jié)及步驟，非常直觀、驚艷地呈現(xiàn)出每一道古代食譜的完成過(guò)程，再現(xiàn)清代第一美食家的文人飲食審美，極大慰藉了我們對(duì)于袁枚筆下那些“世間美
互聯(lián)網(wǎng)如同空氣一般無(wú)處不在，但你是否知道它來(lái)自何方，又將去向何處？它是怎樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滲透到人類日常生活的方方面面，又是如何一次次地重塑社會(huì)、改變世界？從Web1.0的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)時(shí)代，歷經(jīng)Web2.0的用戶交互狂歡，直至Web3.0的去中心化和人工智能新紀(jì)元，本書(shū)將通過(guò)把復(fù)雜的技術(shù)和社會(huì)變革簡(jiǎn)化為易于理解的有趣故事，以生動(dòng)的案例和詳實(shí)的歷史記錄，帶你穿越時(shí)空，領(lǐng)略互聯(lián)網(wǎng)的前世今生與未來(lái)奇境！
社交廣告是一種非常具有潛力的商業(yè)模式，也是社交媒體企業(yè)生存和發(fā)展的重要收入來(lái)源。尤其在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著社交媒體平臺(tái)的成長(zhǎng)，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)有了迅猛的發(fā)展，帶動(dòng)了我國(guó)各行業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。社交媒體上的定向廣告也吸引了眾多企業(yè)的參與，Meta(Facebook)、Twitter、TikTok以及國(guó)內(nèi)的新浪微博、微信、抖音等平臺(tái)上投放的廣告費(fèi)用持續(xù)攀升。隨著用戶不斷增長(zhǎng)，社交媒體平臺(tái)的廣告面臨精準(zhǔn)定向與最大化傳播之間、多渠道營(yíng)銷環(huán)境與廣告投放策略之間的困境。基于以上兩個(gè)方面的研究需求，本專著形成了廣
專著，本書(shū)全面探討了“泛IT”領(lǐng)域的概念、技術(shù)、人才、教育及產(chǎn)業(yè)等多個(gè)方面，深入分析了泛IT工程的特點(diǎn)及其與教育和產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系。詳細(xì)闡述了泛IT人才的能力素質(zhì)模型、提升體系及工程培養(yǎng)方法，對(duì)比高等工程教育與其他類型教育的異同，強(qiáng)調(diào)了泛IT教育的應(yīng)用性和工程性。同時(shí)探討了泛IT工程教育在教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合的特點(diǎn)，分析了我國(guó)工程教育存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的解決之道。本書(shū)詳細(xì)梳理了產(chǎn)教融合的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程，分析了其目的、矛盾點(diǎn)及意義與價(jià)值。通過(guò)介紹產(chǎn)教融合的不同形式和內(nèi)容，揭示了其在促
專著，《課程思政教學(xué)研究（第4輯第1卷，總第7卷）》主要由三大板塊構(gòu)成：一是關(guān)于課程思政教學(xué)的理論反思；二是關(guān)于課程思政教學(xué)的實(shí)踐探索；三是關(guān)于課程思政教學(xué)的案例精選，旨在反映我國(guó)高校教師在落實(shí)推進(jìn)課程思政建設(shè)中，如何做到有關(guān)專業(yè)課程與思政課程同向同行，圍繞政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化修養(yǎng)、倫理、美育、道德修養(yǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、科學(xué)家精神，以及法治教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、以本為本的教研改革、職業(yè)生涯規(guī)劃、外國(guó)留學(xué)生教育，將顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一的理論成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，
專著，批判性思維，是開(kāi)放理性精神下的探究和實(shí)證過(guò)程，它以獲取真知和進(jìn)行合理行動(dòng)決策為目的。批判性思維有助于培養(yǎng)創(chuàng)新人才、理性公民和解決各種問(wèn)題的能手。《批判性思維教育研究》是國(guó)內(nèi)唯一以批判性思維理論研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流為宗旨的正式出版物，它發(fā)表具有前沿性、有教育實(shí)踐價(jià)值的研究和教學(xué)成果，具有學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)踐的指導(dǎo)性雙重價(jià)值。因此它提高中國(guó)的批判性思維研究和教學(xué)水平，促進(jìn)人才培養(yǎng)，推進(jìn)思維教育的深度和廣度。它適合于批判性思維研究者、教育者和其他有興趣的讀者。
本專著以經(jīng)濟(jì)分析法學(xué)為視角，以當(dāng)事人的有限理性和自利動(dòng)機(jī)為假設(shè)，將更貼近現(xiàn)實(shí)的不完全施工合同作為研究對(duì)象，通過(guò)合同法的經(jīng)濟(jì)分析，研究了不完全施工合同法律規(guī)制的內(nèi)生經(jīng)濟(jì)規(guī)則，旨在在公平價(jià)值目標(biāo)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)卡爾多-希克斯效率。在不完全施工合同脆弱性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，本書(shū)深入探討了不同的風(fēng)險(xiǎn)分配方案對(duì)合同效率的影響，并通過(guò)與風(fēng)險(xiǎn)相匹配的對(duì)價(jià)方案實(shí)現(xiàn)兼顧公平和效率的價(jià)值目標(biāo)。針對(duì)履約障礙，本書(shū)分別從正式契約和關(guān)系契約角度，構(gòu)建了不同的自我履約激勵(lì)，為降低施工合同交易成本和防范當(dāng)事人機(jī)會(huì)主義行為提供
《TikTok爆款攻略》是一本專注于TikTok平臺(tái)內(nèi)容創(chuàng)作與營(yíng)銷的指南，帶領(lǐng)讀者深入了解TikTok的運(yùn)作原理，從平臺(tái)的基礎(chǔ)設(shè)置到內(nèi)容的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，從流量的獲取策略到商業(yè)化變現(xiàn)的路徑，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的解析。無(wú)論你是剛剛接觸TikTok的新手，還是已經(jīng)在該平臺(tái)上積累了一定經(jīng)驗(yàn)的資深用戶，本書(shū)都將為你提供有價(jià)值的見(jiàn)解與實(shí)用的操作建議。
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