"《大數據平臺搭建與維護》以大數據平臺項目場景和工作任務驅動的方式搭建邏輯架構，以大數據平臺搭建與維護具體任務活動及工作步驟為核心構建內容體系，全書以工作手冊的形式進行編寫。《大數據平臺搭建與維護》共包括6個項目，介紹了Linux系統的安裝與配置、Hadoop HDFS 高可用集群搭建、Hadoop YARN高可用集群搭建與維護、HBase高可用集群搭建與操作、Hive數據倉庫工具搭建與操作、某電商推薦系統大數據平臺搭建案例等內容。《大數據平臺搭建與維護》注重工匠精神的培養及工作任務實施過程中的
"《審計基礎與實務》課程是會計學科中的一門核心專業課程，是培養學生發現問題、分析問題和解決問題能力的一門重要課程。本書在閱讀大量審計教材和進行審計實訓操作的基礎上，反復斟酌教材體系結構搭建，結合**發布的會計準則、會計制度和審計準則等，分13個項目介紹了審計基本理論、基本方法和審計實務操作等，并在每個項目中設置了學習目標、知識點二維碼、案例導入、項目內容、案例解析和項目訓練（含判斷題、分析題和案例題）六個組成部分，便于教與學。 本書既可以作為高職高專會計、財務管理及相關專業學生的
本書共分6章，以交互設計的基本流程為主線將每章的主題進行有機的串聯，主要內容包括交互設計概述、交互設計原理、用戶體驗、設計調研、用戶分析、人物角色與場景劇本。本書內容豐富，具有很強的專業性和實用性，適合交互設計師、用戶研究人員、視覺設計師等相關人員學習參考。
大致內容：全書分為上、下冊，共4篇19章，每篇有引言，扼要說明本篇的核心內容及整合情況；每章有學習目標，復習思考題、練習題。上冊為1-12章，主要內容有：第一篇 建筑靜力學基礎，共4章，即力與力系的基本性質、結構的計算簡圖與受力圖、平面體系的幾何組成分析、平面力系的平衡條件；第二篇 靜定結構的內力分析，共5章，即材料力學的基本概念、軸向拉壓桿、受扭桿的內力與內力圖、靜定梁的內力與內力圖、靜定結構的內力與內力圖、影響線及其應用；第三篇 桿件應力與強度、剛度和穩定性條件，共6章，即剪切與扭轉桿的應力
本輯主題為“法律數據科學”，內容聚焦使用定量方法研究法律問題。研究方法涉及自然語言處理、機器學習、大語言模型的應用，相關性分析與因果推斷。本輯的研究對象與議題包括：司法裁判文書、涉老訴訟、專門法庭、網絡犯罪、陪審制度、法官說理、學科反思等，此外收錄了多篇《法經濟分析：方法論20講》的書評。本輯作者陣容強大，收錄的內容總體上反映出國內法律數據科學的最新研究成果，代表了國內跨學科法律研究的新水平�？晒┓▽W學生、跨學科法律研究愛好者，以及部分法律實務界人士研讀、學習和討論。
《隨園食繪》全書繪圖文本，皆節選于清朝袁枚《隨園食單》。并由牧神小編們與畫師夕米木子共同從《隨園食單》中精心篩選出最為好奇的86道美味食譜。這86道古代食譜，全都根據原文、查以史實加以畫師的想象力與治愈的國風畫風繪制完成。本書以古代美廚娘和大白貓為主角，一食一繪，將《隨園食單》里的美食，用做菜的方式圖繪出來。繪圖涉及到選材、備菜、做菜、調味、烹飪等多個做菜細節及步驟，非常直觀、驚艷地呈現出每一道古代食譜的完成過程，再現清代第一美食家的文人飲食審美，極大慰藉了我們對于袁枚筆下那些“世間美
互聯網如同空氣一般無處不在，但你是否知道它來自何方，又將去向何處？它是怎樣“潤物細無聲”地滲透到人類日常生活的方方面面，又是如何一次次地重塑社會、改變世界？從Web1.0的靜態網頁時代，歷經Web2.0的用戶交互狂歡，直至Web3.0的去中心化和人工智能新紀元，本書將通過把復雜的技術和社會變革簡化為易于理解的有趣故事，以生動的案例和詳實的歷史記錄，帶你穿越時空，領略互聯網的前世今生與未來奇境！
社交廣告是一種非常具有潛力的商業模式，也是社交媒體企業生存和發展的重要收入來源。尤其在數字經濟時代，隨著社交媒體平臺的成長，互聯網經濟有了迅猛的發展，帶動了我國各行業經濟的增長。社交媒體上的定向廣告也吸引了眾多企業的參與，Meta(Facebook)、Twitter、TikTok以及國內的新浪微博、微信、抖音等平臺上投放的廣告費用持續攀升。隨著用戶不斷增長，社交媒體平臺的廣告面臨精準定向與最大化傳播之間、多渠道營銷環境與廣告投放策略之間的困境。基于以上兩個方面的研究需求，本專著形成了廣
專著，本書全面探討了“泛IT”領域的概念、技術、人才、教育及產業等多個方面，深入分析了泛IT工程的特點及其與教育和產業的緊密聯系。詳細闡述了泛IT人才的能力素質模型、提升體系及工程培養方法，對比高等工程教育與其他類型教育的異同，強調了泛IT教育的應用性和工程性。同時探討了泛IT工程教育在教育與產業的深度融合的特點，分析了我國工程教育存在的問題，并提出了相應的解決之道。本書詳細梳理了產教融合的產生與發展過程，分析了其目的、矛盾點及意義與價值。通過介紹產教融合的不同形式和內容，揭示了其在促
專著，《課程思政教學研究（第4輯第1卷，總第7卷）》主要由三大板塊構成：一是關于課程思政教學的理論反思；二是關于課程思政教學的實踐探索；三是關于課程思政教學的案例精選，旨在反映我國高校教師在落實推進課程思政建設中，如何做到有關專業課程與思政課程同向同行，圍繞政治認同、家國情懷、文化修養、倫理、美育、道德修養、社會主義核心價值觀、科學家精神，以及法治教育、心理健康教育、中華優秀傳統文化教育、以本為本的教研改革、職業生涯規劃、外國留學生教育，將顯性教育與隱性教育相統一的理論成果、實踐經驗，
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