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本書內容包括：大自然的推動力、神圣的水流、流動的歷史、前進的道路、馴服的河流。
本書按不同主題分為“親愛的孩子”“教養的藝術”“殷切的叮嚀”“慶幸有過這樣的父母”四章，收錄了名家散文，包括豐子愷的《從孩子得到的啟示》、老舍的《有了小孩以后》、魯迅的《我們現在怎樣做父親》、梁啟超的《怎樣的涵養品格和磨練智慧》、許地山的《落花生》等。
我到底為什么要讀書？打工人為什么要工作？感覺自己陷入虛無主義了該怎么辦？月亮和六便士怎么排序？
人類的悲歡不僅是相通的，還能跨越時空。那些令你焦慮的、困惑的、進退失據的，甚至絕望的問題，幾千年來的哲學家們都思考過。
戴建業、劉擎、羅翔等十位名師，為你解讀孔子、柏拉圖、尼采等哲學家的經典著作。看古今中外的智者，面對人生重大抉擇時，如何從源頭審視問題、厘清思路、得到答案。
查理在班上是個毫不起眼的學渣，和什么事都搭不上邊，回家還要照顧父親。他眼中的未來一片灰暗。但在那個夏天，他遇到了魅力四射的弗蘭。弗蘭是舞臺的女主角，是社團的靈魂人物，是他人生中第一道光。為了接近這道光，他決定勇敢邁出腳步，拿起了莎士比亞的劇本。每個人的青春都有過那樣一個夏天，讓世界開始不一樣。
本書是作者扈學秋近年來的散文作品集。全書未分輯，大多是作者對生活的點滴記錄及感 花》《學會和時間做朋友》等文章，都包括了生活中的插曲樂趣、柴米油鹽中的人間煙火 句，都在安撫今天，一篇一篇的文章，都在期待明天。涵蓋人生哲理，淺入深出，耐人尋 錄著作者的生活時光，也記憶著這個時代。快樂的時光永遠都是那么短暫，越是短暫卻越 者的生活有所啟迪。
本書共七章，內容包括：高職教學策略概述、高職教育教學管理、高職教育教學文化策略、高職教育教學信息化策略、高職理論與實踐教學管理、高職教師教學能力管理、高職教育教學開放式創新發展。
本書分為七章，內容包括：影像，一種新的藝術、當藝術品走進生活：數字時代的動畫藝術作品、影像之旅、數字交互藝術的收藏：博物館與在線媒體藝術的多樣性、從大尺度中搜索小細節：重新定義藝術史模式、博物館對新媒體技術的需求、數字版權管理。
本書以獨特視角，對現行初中語文教材選用的全部古詩詞進行多維解讀。每首詩背后都有一個故事，一段歷史，一個生動的人。作者以妙趣橫生的敘事風格，鮮活豐富的細節，學生樂于接受的語言，緊貼史實，將一首首古詩詞的寫作背景、作者生平事跡、主要內容以及感情特色娓娓道來，拉近古詩詞和現代人之間的距離，讓讀者在輕松愉悅之中領略古詩詞的風采。作者系初中語文一線教師，以鮮明的教學風格和良好的教學效果深受學生歡迎，本書是其利用四年時間精心打造而成的，可作為初中語文課堂的延伸和補充，也可培養成年讀者閱讀古詩詞的興
這是一部橋梁書，書中神奇的草藥婆婆是中草藥文化的化身，她無時無處不在，就像開遍世界每個角落的魯冰花。大地上的每一株草，每一朵花，都是草藥婆婆守護一方平安的靈丹妙藥……
英雄模范，是中華民族的閃亮坐標。學習英雄烈士和先進模范人物的事跡及體現的民族精神、時代精神，是愛國主義教育的主要內容。《青少年學英模》精選了近40個英模故事，設置了三大版塊，課本英模、全軍掛像學英模、時代英模，聚焦英模事跡，聆聽英模心語，感受英模畫像，話說英模精神。學習英雄模范事跡和體會他們身上的精神，對進行愛國主義教育和革命傳統教育具有深刻的時代意義。
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