本書選取被譽為“現代管理學之父”的德魯克生平29本主要著作英文原版作為研究樣本，通過文獻計量分析和質性文本分析相結合的方法，規范有據地梳理德魯克管理思想的發展脈絡和內容體系，歸納德魯克管理思想的核心架構并發掘其思想特質和啟示意義。首先，從縱向上梳理發展脈絡：一是劃分德魯克管理思想的演進階段并歸納每一階段的研究重點；二是基于演進階段研究，結合德魯克成長經歷、時代背景和思想源頭分析以及線索詞提取的文獻計量方法，提煉德魯克管理思想的發展脈絡。其次，從橫向上梳理內容體系：一是劃分德魯克管理思想
本書是20世紀著名詩人伊麗莎白·畢肖普的最新傳記。伊麗莎白·畢肖普的朋友詹姆斯·梅里爾曾經說過:“伊麗莎白在生活和詩歌方面比我認識的任何人都有天賦。”這本新的傳記揭示了她是如何將自己的生活天賦與寫作天賦結合起來，創作出一系列輝煌的詩歌、散文和信件——這些非凡的作品使她成為美國乃至世界上廣受歡迎的詩人。本書作者為伊麗莎白·畢肖普協會的創始主席托馬斯·特拉維薩諾。畢肖普在20世紀中期的不同世界中穿梭，與國際文人、視覺藝術家、音樂家、學者和政治家建立了廣泛的聯系。根據最新的采訪和新發現的手稿
本書聚焦于南京國民政府因應國聯調查團的歷史過程，展現南京國民政府在吁請派遣國聯調查團、國聯調查團組建、國聯調查團來華、《國聯調查團報告書》等層面的具體應對舉措。本書指出南京國民政府對國聯調查團的因應及其依賴國聯的外交政策，確有收效之處，但是政局紊亂和派系競逐的政治結構成為南京國民政府外交活動的羈絆，并體現在國民政府因應國聯調查團的全過程中，進而提出內政與外交協調發展，弱國外交才有希望；修明內政，一致對外，是救國的基本工作，也是九一八之后國人的一致呼聲。
《Python數據分析與實戰》是本以Python3為基礎的數據分析和應用的實戰手冊，全書在內容上包括Python編制、統計學知識和經管類實例應用，內容范圍廣而全面，其內容結構由入門篇、進級篇、高級篇和興趣篇四個部分構成，每一篇都是對立存在，循序漸進。學習者可以結合自身的水平從任何一個點切入學習，入門篇是針對那些沒有Python基礎的興趣者，進級篇是一些第三方庫的應用例子，高級篇則是一些Python綜合應用的例子。娛樂篇是讓學習者沒有興趣的時候，通過里面的一些例子找到樂趣，而不至于放棄的
本書是一本實用性很強的指南類圖書，旨在幫助研究人員了解，在當下信息爆發的新媒體時代，如何更清晰、高效地使用多種傳播手段，將研究成果有效地傳達給其受眾，包括決策者、政策制定者和公眾。本書介紹了一系列實用和經過實踐檢驗的傳播策略，每一章都探討了特定的傳播策略，如數據可視化、演講技巧、社交媒體、博客寫作和媒體互動等。力圖幫助各種類型的研究人員在從傳統新聞媒體到數字時代的新媒體平臺等領域更有效地傳播他們的研究成果，讓不同的受眾了解其研究，形成引人入勝的敘述，并設計和實施有意義的推廣計劃。
本書界定了適用于時裝設計中的東方、東方元素、創造性轉化的概念，將時裝設計中運用東方元素的歷程歸納為三個階段。從時裝設計實踐中元素提取的角度，對作為設計要素類別的東方元素進行整理，將時裝設計對東方元素的運用從在設計要素類別上分為材、形、色、藝、神五個層面。本書從時裝設計運用東方元素所達成的結果將時裝設計中運用東方元素的作品的主要風格歸納為裝飾風格、前衛風格以及東方韻味三類，對時裝設計中將東方元素創造性轉化到時裝設計中所運用的方法歸納為模仿法、分解組合法以及衍義法，對東西方時裝設計師運用東
本書屬于“十四五”時期國家重點出版物出版專項規劃項目“中華譯學館?中華翻譯研究文庫”。本書將研究對象中國古典文學作品按照文學類別分為四類：詩詞、散文、戲劇與小說，其中，古典詩詞的翻譯、傳播極為典型：譯史長、譯本多、譯者身份多元、譯風迥異，是本書的重點，因此將詩詞的翻譯單列一篇，分為四章：“《詩經》《楚辭》”“漢魏六朝詩”“唐詩”“宋元明清詩詞散曲”的翻譯與傳播概覽；其余三個類別的翻譯合為第二篇，共三章，包括古典散文、古典戲劇與古典小說的翻譯與傳播。第三篇則在第一、二篇的基礎上梳理、總結
本書為高校思政教育與宣傳方面的學術文集。全書匯聚了全國高校知名專家學者的理論文章，分五個專欄，分別從學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、高校黨的建設、高校思想政治教育、校園文化建設、理論與實踐等方面展開系列研究，旨在為廣大思想政治理論課教師、思想政治教育工作者提供廣闊的研究平臺，鼓勵廣大教師開展理論研究、進行學理分析，以便更好地為高等教育繁榮發展服務、為社會主義現代化建設事業服務，具有切實有效的號召與實踐價值。
本書主新時代我國高校勞動育人審美化的機制與規律。主要內容包括以下幾方面：（1）基于當代中國高校勞動教育，從中外勞動教育理論及育人實踐中借鑒經驗，分析規律；（2）闡述大學生勞動育人的內容體系，結合立德樹人根本任務與新工科、新文科等學科專業發展背景，從人文素養構成、勞動知識構成、情感態度構成等方面具體分析；（3）探究勞動與審美的關聯協同機制，并探索多維勞動場景中的審美路徑；（4）介紹高校勞動教育實踐的典型案例，并結合自身在非遺傳承與鄉村文化振興中的育人實踐，總結不同專業領域中的育人實踐經驗
在進入消費社會的今天，時尚消費經濟性、文化性的兩重性顯現，文化性得以張揚。當代中國本著文化自信，有中國元素設計的嗅覺，瞄準全球時尚產業處在大調整大變局之際，重塑時尚話語權，迎接新的文化版圖戰略機遇，扭轉國際主流時尚語境被歐美長期壟斷的局面。中國時尚消費的生長需要有適配的本土化文化創新生態，構筑以高質量發展為主線，以時尚傳播、時尚品牌、時尚設計為主軸，體現中國文化底色兼收并蓄的文化創新體系，是引導時尚消費回流，繁榮我國時尚產業的重要發展基礎。
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