晚清民國時(shí)期的文體學(xué)具有典型的過渡特征,其內(nèi)涵十分豐富。本卷通過對晚清民國文體學(xué)史上的重要論著、選本、文話、詩話、詞話、講義等的個(gè)案研究，貫聯(lián)起這一時(shí)期文體學(xué)發(fā)展的主要節(jié)點(diǎn)和脈絡(luò)，通觀這一時(shí)期不同學(xué)術(shù)譜系、學(xué)術(shù)流派、學(xué)人圈之間文學(xué)觀念的碰撞、交鋒、紛爭和融通，以文獻(xiàn)的實(shí)證研究為基礎(chǔ)，將個(gè)案、專題分析與晚清民國社會(huì)思潮、文化制度、教育制度、媒體形式、語言形式等相結(jié)合，不僅呈現(xiàn)西潮沖擊下，傳統(tǒng)文體學(xué)研究在闡釋方式、載體形態(tài)等方面所發(fā)生的變化，也關(guān)注新舊的傳承、遞嬗和現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。
在大國競爭日益激烈的背景下，科技制高點(diǎn)不僅具有顯著的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，還在政治和國際關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，圍繞科技制高點(diǎn)的戰(zhàn)略博弈日益激烈，科技競爭是一個(gè)復(fù)雜的問題。本書共分為八章，從科技創(chuàng)新的內(nèi)涵、戰(zhàn)略地位、面臨的挑戰(zhàn)和戰(zhàn)略路徑等角度出發(fā)，系統(tǒng)地分析了中國在新時(shí)代背景下，如何通過搶占科技制高點(diǎn)來支撐和引領(lǐng)世界科技強(qiáng)國的建設(shè)。同時(shí)，還詳細(xì)闡述了中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)科技現(xiàn)代化過程中的特點(diǎn)與優(yōu)勢，以及科技創(chuàng)新如何引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、支撐全體人民共同富裕、賦能新時(shí)代文化建設(shè)、促進(jìn)人與自然和諧共生等多個(gè)方面。
本書是一部由文學(xué)和藝術(shù)門類專家組成的聯(lián)合團(tuán)隊(duì)的協(xié)力攻關(guān)之作，以10 章規(guī)模對中國現(xiàn)代文學(xué)理論、文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、電影、美術(shù)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)美學(xué)的現(xiàn)代性問題作了貫通性分析，在中國文藝現(xiàn)代性領(lǐng)域展現(xiàn)出跨院系、跨門類和跨學(xué)科匯通的學(xué)術(shù)可能性。本書著力呈現(xiàn)中國文藝現(xiàn)代性在各藝術(shù)門類中的特定景致，同時(shí)就其在各藝術(shù)門類間的共通性作了闡述，力求揭示中國式文藝現(xiàn)代性的獨(dú)特道路和品格。本書可以成為讀者通向文學(xué)藝術(shù)現(xiàn)代性景觀的向?qū)А?/p>
曾國藩是清代著名的政治家、軍事家、理學(xué)家和文學(xué)家。其去世后，當(dāng)時(shí)著名學(xué)者曹耀湘主持編纂了《曾文正公家訓(xùn)》，由傳忠書局刊行。此書分為上下兩卷，精選曾國藩教育子女的家書117封，上卷55封，下卷62封。除一封寫給叔父、兩封寫給夫人、一封寫給侄子之外，其余皆寫給兒子曾紀(jì)澤、曾紀(jì)鴻，內(nèi)容涉及持家、治學(xué)、修身、為人、處世、養(yǎng)生等多方面，士大夫之家皆以之為教育子弟的教材，在近代中國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 此次整理，以清光緒五年傳忠書局初刻本為底本，以臺(tái)灣學(xué)生書局《湘鄉(xiāng)曾氏文獻(xiàn)》為校本，以光緒十六年鴻寶南局校印
本書以海上絲綢之路沿線區(qū)域或國家為研究對象，聚焦?fàn)I商環(huán)境、港口發(fā)展、語言政策、社會(huì)社群等主題，開展基礎(chǔ)性和前瞻性研究，全面闡釋海上絲綢之路沿線區(qū)域國家的地理、歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、法律特征以及與我國文貿(mào)交流情況，提出應(yīng)對各種復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題的參考方案，是一本獨(dú)具特色的理論與實(shí)踐相結(jié)合的區(qū)域國別研究著作。全書共分為四個(gè)部分，第一部分聚焦?fàn)I商環(huán)境、綠色經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)，第二部分聚焦公共外交與國際傳播，第三部分聚焦社會(huì)環(huán)境與社群生態(tài)，第四部分聚焦文明交流互鑒。 本書可作為高等院校國別與區(qū)域研
機(jī)器學(xué)習(xí)雖然在改進(jìn)產(chǎn)品性能、產(chǎn)品流程和推進(jìn)研究方面有很大的潛力，但仍面臨一大障礙——計(jì)算機(jī)無法解釋其預(yù)測結(jié)果。因此，本書旨在闡明如何使機(jī)器學(xué)習(xí)模型及其決策具有可解釋性。本書探索了可解釋性的概念，介紹了許多簡單的可解釋模型，包括決策樹、決策規(guī)則和線性回歸等。本書的重點(diǎn)是模型不可知方法，用于解釋黑盒模型（如特征重要性和累積局部效應(yīng)），以及用Shapley 值和局部代理模型解釋單個(gè)實(shí)例預(yù)測。此外，本書介紹了深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的可解釋性方法。本書深入解釋并批判性地討論所有的可解釋方法，如它們在黑盒下的運(yùn)作機(jī)制
高校數(shù)智轉(zhuǎn)型是國家戰(zhàn)略和時(shí)代發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)高校治理現(xiàn)代化，全面提升教學(xué)、科研效能和大學(xué)服務(wù)水平的重要途經(jīng)。澳門科技大學(xué)從2017 年起踐行新發(fā)展理念，全面實(shí)施數(shù)智轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)設(shè)WeMust 品牌引領(lǐng)轉(zhuǎn)型，打造軟件基座促進(jìn)全方位系統(tǒng)集成、深度融合與應(yīng)用創(chuàng)新，堅(jiān)持軟件產(chǎn)品化和同步構(gòu)建健康化運(yùn)營體系，實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)維，通過AI 賦能促進(jìn)各領(lǐng)域效能提升與軟件平臺(tái)服務(wù)轉(zhuǎn)型。在實(shí)踐中形成了一整套數(shù)智轉(zhuǎn)型的理念、模式、路徑和體系架構(gòu)，建立起覆蓋教學(xué)、科研、圖書館、招生與注冊、校園支付、校園生活、辦公管理、
本書專為熱愛自拍、追求獨(dú)特美感的你量身打造。無需專業(yè)攝影師，無需昂貴器材，甚至無需他人協(xié)助，你也能輕松拍出令人驚艷的寫真照片，讓朋友圈贊嘆不已。全書通過基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合的方式，深入淺出地講解了自拍的精髓。從造型與角度的選擇，到光線與構(gòu)圖的運(yùn)用，再到服裝、化妝與環(huán)境的巧妙搭配，每一步都細(xì)致入微，助你輕松掌握自拍技巧。同時(shí)，本書還詳細(xì)介紹了自拍工具的選擇與使用，以及后期簡單的修圖技術(shù)，讓你的自拍作品更加完美無瑕。書中收錄了大量獨(dú)具氛圍和創(chuàng)意構(gòu)圖的自拍照，不僅展示了自拍的多樣性和藝術(shù)性，更引導(dǎo)
米歇爾太太的貓咪丟了，誰會(huì)是偷貓賊呢？三只小豬緊急尋找起偷貓賊——嗡嗡蒼蠅說：偷貓賊是大寬嘴青蛙，因?yàn)樗淖彀秃艽�，足以吞下一只貓……烏鴉說：偷貓賊是長鼻子狐貍，因?yàn)樗亲雍荛L，肯定能找到貓的蹤跡……拇指男孩說：偷貓賊是大手食人魔，因?yàn)樗氖趾艽�，可以弄斷貓的脖子……金發(fā)姑娘說：偷貓賊是大肚子巫婆，因?yàn)樗亩亲雍艽�，就像吃了一只貓……還有神秘女巫、尖鼻頭老太太、獨(dú)眼狗熊……他們都符合壞人的特征！不過，誰才是真正的偷貓賊呢？
《災(zāi)害應(yīng)對與決策》是將應(yīng)急管理規(guī)則與經(jīng)過驗(yàn)證的軍事概念有效融合的理論著作，緊緊圍繞災(zāi)害條件下形勢研判、應(yīng)急決策、輿情控制、心理疏導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、應(yīng)對訓(xùn)練等內(nèi)容展開論述，并提供了災(zāi)害應(yīng)對決策輔助工具和工作表。本書可供應(yīng)急管理人員、消防救援人員、安全專家、公共健康管理人員以及所有有志于應(yīng)急管理事業(yè)的人員參考閱讀。
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