本書是當代希臘古代哲學家帕夫洛斯·康托斯教授關于《尼各馬可倫理學》的最新導論，全面覆蓋《尼各馬可倫理學》中的重要主題，以亞里士多德的文本引領讀者，展示書中的精巧論證和對人事的精微觀察。本書主要面向普通讀者與初學者，寫作風格平實生動，又能直擊人心；同時又有深厚的研究基礎作為支撐，強調了《尼各馬可倫理學》中一些較少得到研究的主題，因此也適合專業研究者閱讀。
本書通篇采用意識流的寫作方式，內容涉及每一個人在與生活相接觸時所不得不面對的各類問題，針對當前年輕人的憂愁、迷茫與苦悶，作者利用散文的方式，從心理學的角度對于人的思想和思維模型進行解析，對于人的心靈世界的剖析，對于人的外在生活與內在精神相關問題等進行論述，將個人經驗與真理之間的關系一一說明，既貼近生活講明道理，同時又不像哲學那般晦澀，還彌補了哲學未把個人生活與真理之間的關系系統地理清過的缺憾，給予迷茫的讀者一種新的破解之法。
《一個孤獨漫步者的遐想》是法國哲人文豪盧梭的最后作品。里面的十篇漫步者遐想錄，是盧梭為自己而作。它記錄了他自己在漫步和品味大自然時的所思所感，盧梭的心靈觸感在文中一覽無遺。正如盧梭所說：我所做的與蒙田做的是一樣，只是目的完全相反，他的《隨想錄》完全寫給別人看的，而我的遐想錄則完全是寫給自己的。書中展露了盧梭推崇感情、贊揚自我、熱愛大自然的思想，同時它也憑著自身發放的光耀，照亮了無數在世俗社會當中卑污的靈魂。它跟美國哲人梭羅的《瓦爾登湖》一樣，講述的都是一個孤獨隱居者與大自然對話的故事。
本書精選了蒙田的三十篇隨筆，約占蒙田全部隨筆的三分之一。書中，蒙田放棄神學家、哲學家慣用的枯燥晦澀的文筆，面對讀者猶如面對親朋，煮酒烹茶侃侃談去，充滿了人性自由、科學知識的人文思想，為歐洲文學侃出了一種生氣勃勃的新形式。
莫里斯·布朗肖（Maurice Blanchot），法國著名作家、思想家，1907年生于索恩-盧瓦爾，2003年逝世于巴黎。布朗肖一生行事低調，中年后不接受采訪與攝影，但他的作品和思想影響了整個法國當代思想界，對法國許多大知識分子和大作家如喬治·巴塔耶、列維納斯、薩特、福柯、羅蘭·巴特、德里達等都影響深遠。 目前國內已出版了布朗肖的著作十余種，包括南京大學出版社近年的“布朗肖作品集”，重慶大學出版社的《不可言明的共通體》，商務印書館的《文學空間》。但由于譯介時間較短，
浦東杏壇分為教育之道評價之策課程之法科研之力和技術之能五個分主題。本書主要匯聚浦東杏壇的優秀成果，從五個篇章反映出浦東教師銳意進取、專業求索的創新力和影響力。
浦東新區每年組織全區教師參加由《上海教育科研》雜志社為主組織的長三角城市群“黃浦杯”教育征文，十多年來已經成為一個教育科研類征文的特色品牌。2023年共有近800位浦東的中小幼教師參加主題為“失敗與創新”的征文，經過層層篩選，共有30篇左右獲得市級等第獎。本書即是這些獲獎文章的匯編，作者們從自己的教學出發，積極探索教學活動中、素養培育中失敗和創新的關系，從失敗中吸取創新的力量，真實的案例、精彩的教學設計，讀來頗有收獲，值得一線教師們學習借鑒。
這部隨筆是培根一生的經驗匯總，篇幅不大卻內涵豐富。培根曾兼哲學家、文學家、法官和政治家于一身，其思想極為復雜，人們不難從他的隨筆中發現面目各異的培根。
論真理論死亡論善與性善論人的天性等，讓我們看到一個熱愛哲學的培根。
論高官論謀反與動亂論王權論野心論強國之道等，讓我們看到一個熱衷政治、深諳官場運作的培根。
論父母與兒女論婚姻與獨身論愛情論友情等，讓我們看到一個富有生活情趣的培根。
本書以中國35所A類“雙一流”建設高校的專任教師為研究對象，采用量化為主、訪談為輔的混合研究方法，系統考察了近40年來中國高水平大學教師海外流動的演變情況和現狀，深入探討了海外流動經歷對大學教師學術發展的具體影響和作用機制，包括海外流動經歷對大學教師的學術素養、學術網絡、學術成果和學術地位的影響，海外流動經歷對大學教師學術發展的影響效應是否存在學科、性別和年齡差異，單一的海外訪學、海外博士、海外工作經歷，與雙重的“海外博士和工作”經歷對大學教師學術發展的影響效應是否存在差異等，并從人力
茅盾從譯介外國文學開啟了他的文學生涯。從 1917 年到 1949 年，茅盾翻譯了約30 個國家的 200 余篇文學作品，并撰寫了大量評論和介紹文章。茅盾的譯介工作重視文學的社會功用，既有側重點又考慮文學的多樣性，把對外國文學作品的反思運用于自己的文學實踐，展現了寬廣的文學視野。茅盾的外國文學譯介實踐服務于新文學建設，對當代中國文學的發展有重要意義。
新書資訊 新書推薦