《中國學生培優(yōu)Q計劃：SQ滿足孩子好奇心理（彩圖版）》內(nèi)容包括鹽水救雞蛋、音樂醫(yī)院、錄音機的貢獻、地球泄密、“測量”宇宙的鷹與雕、魔與北斗星、動物會自己治病等。
《周易》在中國傳統(tǒng)典籍中是最有特色的，儒家以它為“五經(jīng)”之一，道家以它為“三玄”之一，歷來被認為難讀難解。本書分八卦、六十四卦卦畫、卦爻辭、義例、成書、《易傳》、《彖傳》、大小《象傳》、《文言傳》、《系辭傳》、《說卦傳》、《序卦傳》和《雜卦傳》等部分，深入淺出，對《周易》經(jīng)、傳進行了全面的梳理和闡釋，書后并附有經(jīng)、傳原文，是一本很好的“易學”基礎(chǔ)讀物，一編在手，可通門徑。本次
這本由J·布萊克曼著，毛文娟、王韶宇譯的《心靈的面具(101種心理防御)》全面詳盡而又引人人勝地理出了101種心理防御——有史以來編纂最全的——給浩瀚的精神分析知識之海帶來了清晰和次
本書的指導思想是：一方面，努力貫徹改革的精神，在體系上作適當調(diào)整，在內(nèi)容上有增有刪，以增為主，使之更加充實，并且進一步把傳統(tǒng)邏輯的知識同現(xiàn)代邏輯的知識聯(lián)系起來；另一方面，要堅持從我國的實際出發(fā)，注意保持第二版的長處，在改革的道
阿爾弗雷德·阿德勒（1870—1937）是奧地利著名的心理學家和精神病理學家，個體心理學派的創(chuàng)始人，提出了關(guān)于人的
《青少年心理規(guī)律》集國內(nèi)外最新研究成果，或用妙趣橫生的心理故事展現(xiàn)心理自助技巧，或從思維調(diào)適和行為療法兩方面介紹自我心理調(diào)節(jié)術(shù)，或從生活習慣與青少年健康的關(guān)系方面介紹解決亞健康問題的具體方法，幫助青少年朋友解決各種心理問題。
《心理咨詢師的問診策略（第6版）》可為每一位渴望成功的心理咨詢師提供專業(yè)指導。它不僅詮釋了各種心理咨詢理論，而且著重指導讀者如何學習、掌握咨詢技能，并能在不同的情境下加以應(yīng)用。通過對《心理咨詢師的問診策略（第6版）》的學習，讀者能夠獲得實際訓練經(jīng)驗，掌握咨詢技能和評估心理咨詢有效性的各種方法。《心理咨詢師的問診策略（第6版）》強調(diào)了咨詢與治療過程中的多元性問題，特別是文化與環(huán)境在其中所起的作用；突出了道德、科技和整體醫(yī)療模式對心理咨詢的促進和制約作用等。《心理咨詢師的問診策略（第6版）》中文
大學是一個能夠?qū)崿F(xiàn)人夢想的地方。四年時光雖然短暫，但對人一生的發(fā)展卻具有決定性的影響。心理學家的研究證明，大學階段是掌握專業(yè)知識技能和個人自我發(fā)展完善的重要時期，兩大任務(wù)并駕齊驅(qū)、缺一不可。自我發(fā)展涉及的領(lǐng)域很寬，包括自我評價、社會適應(yīng)
中國哲學是一種生命哲學，它將宇宙和人生視為一大生命，一流動歡暢之大全體，生命超越是中國哲學的核心。在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的美學具有突出的重視生命體驗和超越的特點。中國美學不以認識外在美的知識為重心，而強調(diào)返歸內(nèi)心，由對知識的蕩滌，進而體驗萬物，
本書共分四篇：優(yōu)劣起點篇、目標終點篇、拼搏過程篇、終身成功篇。在優(yōu)劣起點篇中，主要是通過一個人的優(yōu)勢與劣勢進行剖析，從中確定一個人的正確起點，給自己一個科學的定位。在目標終點篇中，主要對目標的選擇、目標的分解和目標的設(shè)置等進行科學的闡述。在拼搏過程篇中，則主要介紹如何培養(yǎng)人們的各種實際能力，其中包括一般能力，也包括特殊能力。在終身成功篇中，主要闡述的是一個人如何正視自己所處的不斷變化的時代、生活空間以及隨自身年齡的變化而不斷需要自我調(diào)整的成功心態(tài)，為獲取可持續(xù)的成功奠定基礎(chǔ)。 本書
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