本書內容講述: 現在的世界變動得很快, 這些轉變有時在于個人, 有時則是整個大環境造成, 如工作不安全感和氣候變遷等等。面對從四面八方飛來、永無止盡的信息和變化, 我們難免感到彷徨、失去方向, 也常在混亂中做出錯誤決定。在這樣的世代, 福克斯教授認為我們應提高自己的應對力, 包括: 1.情境智力( contextual intelligence) : 解讀環境以處理復雜的狀況2.心理靈敏度 (psychological agility) : 靈活地調整我們的心理狀態, 藉由累積的人生經
繼《成功法則》一書取得巨大反響之后，杰克·坎菲爾德聯合青年作家、創業者肯特·希利專門為青少年定制的成功策略，旨在提供長期有效的思維方式和行為法則，使青少年從迷茫的狀態向其真正期望的狀態轉變。本書是給每個年輕人的成長路線圖。無論你的目標是成為一名更優秀的學生、運動員，還是創業或者其他，只要你在尋找指導和方向，都可以運用書中的20個法則。有了正確的策略和工具，任何青少年都可以突破自己，獲得成功。這本書將給青少年以力量和信心，讓你們開始行動并取得成就。
本書包含九個章節：如何做足準備，迎接百歲；如何保養身心，健康發展；如何規劃財務，實現自由；如何永葆生機，精神不老；如何保持開放，終身成長；如何自信交往，保持活力；如何穿越時光，創建未來；如何未雨綢繆，防范風險；如何激發潛能，修煉人生。談如何在已經到來的長壽時代描繪自己版本的生命藍圖，過好充實而有意義的人生。希望通過本書的分享，能讓每一位愿意接受和擁抱長壽時代的讀者，以及愿意以自己的夢想把握自己生命的人，活出生命的光和熱，與時代共成長，活出有價值、有意義的人生。假如你是年輕人，請在認知上幫助
本書分為上下兩篇，上篇從為人處世、人際交往、風險應對、自我發展等方面對底線思維進行剖析，分析其在不同領域的各種表現形式、思維特征、作用方式，以及背后的運行機制；下篇在上篇的基礎上，指導讀者在職場、社交、情感、教育、投資、創業等方面如何運用底線思維解決實際問題，以建立對問題的正確認知，提高做事的成功幾率。
本書提供了一個全面的視角，幫助讀者了解當代心理學在教育領域的最新研究進展和實踐應用。本書是探討當代心理學在教育領域的應用和發展的研究類書籍，探索當代心理學的理論框架和發展趨勢，以及心理學在教育研究中的應用。本書包括導當代心理學的理論框架和發展趨勢、心理學在教育研究中的應用跨文化心理學與教育研究，以及心理學與教育政策的關系等內容。
樊登讀書如何實現用戶從0到6000萬的突破？普通人如何把握趨勢實現跨越式成長？年輕人如何應對職場焦慮？如何找準定位客觀認識自己？如何處理復雜的人際關系？······樊登讀書聯合創始人郭俊杰在這本書中，詳細闡述了他作為一個普通人如何憑借簡單做事的心態，成功創立知識付費頭部企業樊登讀書的經驗和心得。在這本書里，不僅有創業心法、管理心得，也有
本書嘗試探討的問題就是: 如何在不確定的時代對沖不確定性, 定位人生意義與價值, 在平衡短期與長期的選擇下, 跨越成長第二曲線? 什么是真正意義上的“財富人生”?
本書通過四個生動的女性成長故事，從心理學的角度分別詮釋了女性成長過程中所面臨的困境，全方位探討了女性的成長困擾，并試圖給當代女性一些覺醒建議，鼓勵她們勇敢做自己，勇于成為不被他人定義的新時代女性。
杜夫海納的“審美知覺現象學”涉及六個基本維度：知覺主體、審美態度、純粹知覺、感性語言、自由意識、情感先驗。對以上六個維度所作的“審美知覺現象學之現象學闡釋”是雙向的：一方面，運用現象學哲學諸家（胡塞爾、海德格爾、薩特、梅洛-龐蒂、舍勒）的理論深化、補充、豐富杜夫海納的“審美知覺現象學”，使其成為超越了杜夫海納的審美知覺現象學；另一方面，以杜夫海納的“審美知覺現象學”為基點和支點，匯聚、貫穿、融通上述現象學哲學諸家的相關理論，并在現象學“回到事情本身”基本精神的引導下，建構一個同樣超越了
本書共分為五個章節，第一章從鄉村的歷史演變、鄉村與自然的關系、鄉村與人的關系三方面來討論何謂傳統鄉村；第二章主要通過論述自然之美、結構之美、建筑之美、生活之美四方面內容來闡述傳統鄉村的美；第三章的內容為鄉村美的倫理觀，主要從道法自然與無為而為、比德之情與自然之美、山水之情與鄉村世界四方面進行了深入探索；第四章主要通過研究農耕文化與美學現象、鄉土敘事與鄉愁情結、詩意鄉土與故土情趣等來對鄉村敘事美學進行論述；第五章著重從鄉村生態美學意義、鄉村風土審美情趣、鄉村藝術美的承載三個方面入手來展開
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