英國、法國、德國和美國的大學(xué)體系源于共同的歐洲學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，處于當(dāng)今世界上極具影響力和實(shí)力的大學(xué)體系之列。這四個體系（或者說學(xué)術(shù)系統(tǒng)）都是世界高等教育的典范，然而它們在結(jié)構(gòu)上各不相同，發(fā)展模式也大相徑庭。約瑟夫·本-戴維在《學(xué)術(shù)的中心》一書中對西方主要學(xué)術(shù)系統(tǒng)的異同點(diǎn)進(jìn)行了卓越的分析，勾勒出了現(xiàn)代科學(xué)中心從英國（17 世紀(jì)）和法國（18 世紀(jì)），逐漸轉(zhuǎn)移到德國（19 世紀(jì)）和美國（20 世紀(jì)30年代之后）的過程，并從制度結(jié)構(gòu)和組織層面深入分析了學(xué)術(shù)中心發(fā)生轉(zhuǎn)移的深層原因。 另外，他還論述了全球?qū)W術(shù)體
《自然哲學(xué)體系初稿》（1799）是謝林早期自然哲學(xué)的成熟版本。謝林從作為無條件者的自然出發(fā)，創(chuàng)新性地使用動態(tài)原子論模型來解釋無機(jī)物質(zhì)，又將物質(zhì)的起源歸入普遍的宇宙有機(jī)體的歷史中，明確了自然哲學(xué)中有機(jī)自然的優(yōu)越性地位。在廣泛追蹤同時代自然科學(xué)，尤其是生理學(xué)和解剖學(xué)成果之后，謝林以“可激發(fā)性”為有機(jī)體的核心概念，對“有機(jī)體”和“生命”的本原進(jìn)行了更為體系性的建構(gòu)，以對抗布朗主義者對有機(jī)活動的片面理解。最終，謝林將無機(jī)自然與有機(jī)自然的統(tǒng)一關(guān)系收束在他標(biāo)志性的潛能階次學(xué)說之中。 本書的體系性體現(xiàn)在，一方
本書通過精選案例，系統(tǒng)地介紹了WPS Office的相關(guān)知識和應(yīng)用方法。 全書分為5篇，共15章�！暗�1篇 文字排版篇”主要介紹WPS文字的基本操作、使用表格和圖美化文檔及長文檔的排版等；“第2篇 表格分析篇”主要介紹WPS表格的基本操作、初級數(shù)據(jù)處理與分析、中級數(shù)據(jù)處理與分析，以及高級數(shù)據(jù)處理與分析等；“第3篇 演示設(shè)計(jì)篇”主要介紹演示文稿的基本設(shè)計(jì)、演示文稿的視覺呈現(xiàn)和放映幻燈片的操作技巧等；“第4篇 PDF等特色功能篇”主要介紹如何輕松編輯PDF文檔、WPS Office其他特色組件的應(yīng)用
北大才齋講堂是北京大學(xué)研究生院主持開設(shè)的面向全校研究生的學(xué)科素養(yǎng)課程，邀請校內(nèi)著名專家學(xué)者授課，他們結(jié)合自己的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)，分別從學(xué)科架構(gòu)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)科前瞻和學(xué)科應(yīng)用研究等方面，解讀學(xué)科奧妙，分享研究心得，提升研究生科學(xué)精神與學(xué)科素養(yǎng)，為同學(xué)們從事學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展提供參考和借鑒，促進(jìn)創(chuàng)新型研究人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新性研究成果的產(chǎn)出。 本書《北大才齋講堂》（第五輯）根據(jù)才齋講堂系列學(xué)術(shù)演講的內(nèi)容整理修訂而成。主講人分別是：張帆、陸揚(yáng)、高岱、朱孝遠(yuǎn)、鄧小南、錢乘旦、閻步克等。本書集主講人多年的學(xué)術(shù)研究
陳瑞華老師在超過十年的時間里，專注于刑事辯護(hù)的研究，致力于推動中國刑事辯護(hù)制度和實(shí)踐的發(fā)展。本書即是陳老師關(guān)于刑事辯護(hù)的十年潛心力作。本書結(jié)合大量案例，分析了刑事辯護(hù)的經(jīng)驗(yàn)、智慧與未來發(fā)展的趨勢，講解了中國式的刑事辯護(hù)：刑辯如何展開？法官如何說服？風(fēng)險(xiǎn)如何防范？第一部分沿著刑事辯護(hù)的基本流程對律師需要掌握的基本能力進(jìn)行了梳理，總結(jié)了申請、閱卷、調(diào)查取證、質(zhì)證等的藝術(shù)；第二部分結(jié)合作者通過與律師交流獲取的辯護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提出了很多有價(jià)值的刑事辯護(hù)理論，比如專業(yè)化過程理論、戰(zhàn)略威懾理論、階梯理論、黃金救援
陳瑞華教授對于刑事辯護(hù)具有極為深入的研究，相關(guān)成果在律師領(lǐng)域取得了極大反響。本書是對刑事辯護(hù)理論問題的深度探討，本版結(jié)合《刑事訴訟法》的最新修訂以及相關(guān)立法司法文件，對無罪辯護(hù)、罪輕辯護(hù)、量刑辯護(hù)、程序性辯護(hù)、證據(jù)辯護(hù)等辯護(hù)類型進(jìn)行了深入分析，并提出了很多有價(jià)值的刑事訴訟和辯護(hù)理論。本書適合全國廣大的律師讀者閱讀，也適合刑訴法領(lǐng)域老師和學(xué)生閱讀。本書堪稱《刑事訴訟的藝術(shù)》一書的進(jìn)階版，在實(shí)務(wù)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上增添了更多理論反思與總結(jié)，對于律師刑事辯護(hù)技巧的提升、刑事訴訟理論水平的拔高均頗有助益。相較于
本書關(guān)注青少年的網(wǎng)絡(luò)游戲使用這一越來越日常化的媒介事實(shí)，將青少年的游戲行為放在整個社會環(huán)境中進(jìn)行考察，探討青少年游戲使用的情況，挖掘他們?yōu)楹巍⑷绾伪挥螒蛩绊�，這種影響又如何輻射到社會。 本書數(shù)據(jù)基于兩次大規(guī)模問卷調(diào)查，并輔以深度訪談等定性研究方法，力圖從一個更全面、更平等的視角，了解媒介變革下的青少年群體。 本書共設(shè)三編、十二個章節(jié)，對青少年游戲使用行為進(jìn)行了系統(tǒng)的描述和分析，進(jìn)而探討了游戲涉入與沉迷現(xiàn)象，并將研究視角拓寬至整個社會環(huán)境，尋找合理對策。
《藝術(shù)欣賞教程(高職高專版)》是經(jīng)典教材《藝術(shù)欣賞教程》的高職高專版，為適應(yīng)高職高專的藝術(shù)教育，在原書基礎(chǔ)上進(jìn)行了精簡凝練。 全書由各藝術(shù)門類的著名學(xué)者、資深專家聯(lián)袂撰寫，包含對建筑、繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影、電視十二個藝術(shù)門類的欣賞，囊括了古往今來幾乎所有藝術(shù)門類發(fā)生、發(fā)展的歷程和彰顯于世的重要成就，以親切淺近的敘述和靈活多樣的方式系統(tǒng)解讀名家名作，引導(dǎo)讀者從了解諸藝術(shù)門類的語言特點(diǎn)入手去逐步掌握基本的欣賞方法，并于欣賞的“再創(chuàng)造”中獲得身心的愉悅。
本書從高職教育的要求出發(fā),以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為目的,以實(shí)用性為主。 突出工作過程的主線地 位,結(jié)合崗位工作實(shí)際需求,以任務(wù)驅(qū)動為中心,將內(nèi)容劃分為 4 個學(xué)習(xí)項(xiàng)目。 包括項(xiàng)目一“風(fēng)險(xiǎn)管理和汽車 保險(xiǎn)”、項(xiàng)目二“汽車保險(xiǎn)產(chǎn)品”、項(xiàng)目三“汽車保險(xiǎn)承保”和項(xiàng)目四“汽車保險(xiǎn)理賠”。 本書將知識與技能訓(xùn) 練內(nèi)容結(jié)合緊密,技能訓(xùn)練針對性強(qiáng),符合技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。 本書適合作為高等職業(yè)院校相關(guān)汽車專業(yè)的教材,同時也可作為保險(xiǎn)從業(yè)人員的工具書及培訓(xùn)參考 用書。
學(xué)生運(yùn)動乃是中國近代史之重要特征，也是中國革命歷程中的重要內(nèi)容，同時對歷史發(fā)展的慣性沖擊力相對較強(qiáng)。本書首次嘗試以學(xué)生集體行為的視角研究學(xué)生運(yùn)動，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為研究對象，突出對具體的、實(shí)在的行動進(jìn)行分析。本書討論了學(xué)生運(yùn)動存在的多種面向，諸如運(yùn)動主題、對象、口號、要求的變換，理性與非理性現(xiàn)象，暴力的使用及特點(diǎn)，參與者意愿的復(fù)雜性，以及運(yùn)動中的“搭便車”情況等，展現(xiàn)了學(xué)生作為中國近代最活躍的群體之一，即使是學(xué)生運(yùn)動發(fā)育的成熟階段，也仍然具有較強(qiáng)的不穩(wěn)定性。
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