《自卑與超越》，現代社會人類個體心理學經典。作者阿爾弗雷德，個體心理學的開創者，通過深入剖析與研究每個人生命中的一系列自卑/不足情結，提供了克服自卑心理，從而化自卑為動力、不斷超越自己、追求優越、實現個人與社會和諧發展的有效途徑。自我的不滿足/自卑，是可被認知的，可被超越的認知自我，發展自我，而后超越自我，改善生活，在工作、事業上有所突破，完善個人與社會的關系。從而促進親子教育、人格培養、婚姻與愛情、職業生涯、家庭建設、人際關系、社會環境等諸多領域的長足發展，成為人
感恩是一種境界。學會感恩，是立身做人的根本。感恩不同于一般的知恩圖報，而是跳出狹隘的視野，追求健全的人格，堅定崇高的信仰，樹立遠大的理想。不但關心自我，注重個性發展，更關心他人、社會、國家、民族和人類的進步事業。愿感恩的心改變我們的態度，愿誠懇的態度帶動我們的習慣，
歷代士大夫尊為治家之經 有什么樣的家庭，就有什么樣的兒女。 《朱子治家格言》又稱《治家格言》、《朱子家訓》，為清代學者朱柏廬著，是我國古代的家教經典。全文僅五百多字，以格言警句的形式凝結了中國幾千年來代代相傳的家庭教育精華，被，問世后的數百年間，更成為中國童蒙養正的必讀經典，對教化人心、保留和承傳中華美德產生了持久、廣泛和深入的影響。 蔡禮旭老師用兩年時間講完兩輪《了凡四訓》，第三年細講《朱子治家格言》，修學更加深入。此套課程原有三十講，因其中一講是去大陸及歐
為什么我常常情緒失控，遇到不順心的事就亂發脾氣?為什么我總是感覺心情不好、情緒低落、煩惱不斷?為什么同樣的產品，同事提成百萬，我卻總是賣不出去?為什么每次約會費盡心思也get不到心上人在想什么?為什么我一開口朋友就“開躲”，人際交往總是陷入被動、無奈的怪圈?這些全部關乎于情商。如果你有以上困擾，你需要閱讀這本書。
《大學生心理素質教育（第三版）/高職高專“十二五”規劃教材》依據《北京高校學生心理素質教育教學大綱》，針對高職高專學生的身心特點和思想實際來編寫，具有一定的理論性和較強的實用性。 《大學生心理素質教育（第三版）/高職高專“十二五”規劃教材》共分心理健康概論（卷首課）、心理現象（第一章～第四章）、人際關系（第五章～第七章）、職業生涯（第八章～第十章）、心理問題預防（第十一章～第十二章）五部分，從各個角度介紹了大學生在生活、學習、工作中遇到的心理素質問題，指出了其原因，闡述了調適
本書縱貫儒、釋、道三家智慧，幫你全面地解讀其思想精華，把傳統智慧運用于現代生活中，在做人、做事與修養心性方面為讀者提供幫助和借鑒。
本書從基礎色彩入手，由淺入深全面系統地介紹了形象色彩設計的基礎理論以及形象色彩設計的實際運用.詳述了個人
本書針對形象設計專業的需求和特點，整體按照實際應用流程分為基礎篇、構思篇、造型篇、著色篇、欣賞篇五個部分，涉
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