在《心理類型分析》中,榮格將類型問題嵌入各種各樣的背景:詩學、心理學、美學、哲學之中。這種非線性路徑是榮格思考和寫作的典型方式,以期從不同的方向接近他的心理學研究對象,生發概念。在詩學領域,榮格著重研究了卡爾·斯皮特勒的作品《普羅米修斯和厄庇墨透斯》中類型學問題,從而研究個體的內傾和外傾的基本心理狀態,及其典型命運。在心理病理學領域,榮格指出緊張狀態是內傾者的特征,放松、隨和的狀態的外傾者的特征。這其中具有重要心理功能的就是心理緊張狀態,即可支配的積累的力比多的量
本書以馬凱審美人類學著作的譯讀為基礎,從學科論、審美經驗論、審美交流論等幾個方面對其審美人類學思想作全面系統的闡釋和研究,并結合中國的田野視察和學術發展實踐,探討其對于建設中國特色審美人類學的學科體系、學術體系的借鑒價值。審美人類學是20世紀60年代誕生于西方的一門美學和人類學的交叉學科,比利時裔人類學家雅克·馬凱被認為是這個學科的開創者,對審美人類學的研究有著卓越的貢獻。本書以雅克·馬凱審美人類學著作的譯讀為基礎,從學科論、審美經驗論、審美交流論、審美機制論等
宗白華是中國現代美學的先行者和開拓者,被譽為融貫中西藝術理論的一代美學大師。
本書收入宗白華談美學和中西藝術的代表作品33篇,包括《美學的散步》《中國書法里的美學思想》《中西畫法所表現的空間意識》《中國藝術意境之誕生》《論<世說新語>和晉人的美》等。內容涵蓋書法、繪畫、雕塑、建筑、園林、戲劇、音樂、舞蹈、詩歌等藝術門類,論述融貫中西,尤側重如何欣賞藝術,如何建立審美的態度,直至形成藝術的人格,將日常生活藝術化、審美化。
本書甄選中西名家書法、繪畫、雕塑、文物等精
本書收錄的論文大致可以分為三部分: 一是關于郭因綠色美學思想研究; 二是關于郭因綠色美學應用研究; 三是關于郭因其人其文研究。
本書內容講述: 如果你是從事心理治療的臨床醫生, 你一定了解情緒在患者日常生活中的重要性。如果你是一名作家或編劇, 你一定很清楚人們在生活中的成功與否都反映在情緒上, 而情緒反過來又集中體現了人們的滿足、痛苦和問題。如果你是一名治療師, 你在跟來訪者工作時, 力圖讓他審視自己的情緒和激發情緒的情境, 以便指出他生活中的錯誤和正確之處。因為在地球上的所有生物中, 我們人類是最情緒化的。我們的言語、動作 (手勢、身體動作和姿勢) 還有面部表情常常因情緒而變化。我們表達憤怒、焦慮、恐懼、羞恥
本書是一本告訴讀者要敢于拒絕生活中讓自己感到不開心的事,從而更好地悅納自己的勵志書。
很多時候,我們過得不開心僅僅是因為我們缺乏說不的勇氣。生活中,我們經常會遇到一些不想做的事,但礙于面子又不得不順應別人的心意,過后心里不舒服的只剩自己。我們常常成全了別人、委屈了自己。殊不知,我們不可能讓每個人都喜歡,我們所有的努力與選擇,都應基于對自己的熱愛。
本書從35個角度切入生活,以豐富而典型的案例和溫情而有力量的文字引導讀者走出愁苦的生活現狀,幫助讀者學會悅納自己、勇
《怎樣才能記得快記得準》作者世界記憶大師李連芬、記憶研究專家石偉華從記憶的模式談起,介紹了如何通過打造超級記憶宮殿和數字編碼,應用串聯聯想、掛鉤、歌訣、簡化、圖像、定樁等各種經過實踐證明有用的記憶方法,改善記憶消退和注意松懈導致的遺忘并提高記憶獲取的能力,提高人們在學科記憶和記憶比賽中持久準確記憶的能力。
本書結合100個日常學習和生活中常見的知識,向讀者介紹了諧音法、記憶公式法、編碼法和記憶宮殿法如何應用于實際案例中,并輔以生動形象的插圖,幫助讀者在輕松活潑的閱讀氛圍中學會實際使用記憶法,并將其舉一反三地應用于生活中,真正提高自己的記憶力。
本書其主旨在于定義你的“智能游樂場”,這部分內容將通過四象限思維和多種感知練習來提升你的思維能力。四象限思維會幫助你“深度回顧”任何一個重要想法。我們可以從多個層面進行探索,也可以從外探究或由內生發。幫助你建造一艘“覺察真相”的輪船,穿越過去的自我認同、各種自我保護的評判,拋掉那些以內在對話的形式所形成的負面思維與限制性信念。
本書帶我們走進思維游樂場,探索并發展被稱為圖式A、B、C、D的關鍵路徑,即自我探索的發展框架。這是專門為轉變整體系統而設計的學習方法與解決方案。除此之外,我們還將融入成果導向的“教練的藝術與科學”中使用的各種方法。最終通過整合,我們將進-步探索內在真相的本質,以及如何發現一個又一個的內在真相。